Apresentação
A periodicidade da Semana Educacional e do Seminário de Pesquisa em Educação é anual, sendo assim, se realizam simultaneamente, sob a mesma coordenação e temática central.
Nesta vigésima quinta edição da Semana Educacional e da terceira edição do Seminário de Pesquisa em Educação, ambos propostos pelo curso de Pedagogia desta instituição, a temática central é Educação em Tempos de Luta, a partir da qual procuramos discutir a formação inicial e a formação continuada dos professores na perspectiva de analisar a precarização que se encontra a educação no Paraná e âmbito nacional.
Nas duas edições anteriores, o Seminário de Pesquisa em Educação trilhou um caminho bem sucedido no que diz respeito à afirmação de sua abrangência regional, à expressividade numérica das participações e à qualidade das discussões e publicações realizadas.
Neste ano tivemos a comunicação de sessenta e dois trabalhos e a publicação de dezesseis artigos científicos nos anais do Seminário de Pesquisa em Educação e dezenove nos anais da Semana Educacional, totalizando a publicação de trinta e cinco Artigos Científicos.
A formação de professores constitui um tema praticamente atemporal, mas ganha relevância na atual conjuntura após os embates que antecederam à votação da Lei 13.005/2014 que aprova o Plano Nacional de Educação para o decênio 2015/2024, após o Parecer CNE/CP nº 2 de 9 de junho de 2015 que trata de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial e Continuada do Magistério e com a Resolução CNE/CP nº 2 de 1ª de julho de 2015 que define estas diretrizes para os cursos de licenciatura e de formação pedagógica para graduandos.
Do exposto decorre a necessidade de estimular o debate no âmbito acadêmico, fazendo-o repercutir nos cursos de formação de professores e nas pesquisas sobre educação, debate ao qual o III Seminário de Pesquisas em Educação e a XXV Semana Educacional buscam contribuir.
A discussão acadêmica gerada por meio da apresentação e discussão dos trabalhos nos eventos, busca promover o diálogo de experiências didático-metodológicas e discussões epistemológicas sobre as práticas e as pesquisas educacionais.
Jacarezinho, verão de 2016.
Coordenação do Evento
COORDENAÇÃO GERAL
Profa. Me Marivete Bassetto de Quadros
Profa. Me. Luciana Fernandes de Aquino
COMISSÃO EDITORIAL E CIENTÍFICA
Prof. Dr. Mauricio Gonçalves Saliba
Profa. Me. Marivete Bassetto de Quadros
Profa. Me. Luciana Fernandes de Aquino
Profa. Me. Patrícia Cristina Formaggi Cavaleiro Navi
COMISSÃO ORGANIZADORA
Prof. Dr. Antonio Donizete Fernandes
Profa. Me. Elisangela Moreira
Prof. Me. José Ferreira de Melo
Profa. Karina Gomes Alves
Profa. Me. Lia Regina Conter
Profa. Me. Márcia Luiza T. Funatsu
Prof. Me. Pedro Ferrari
Profa. Me. Silvia Borba Z. Cadenassi
Profa. Me. Sonia Regina Leite Merege
Profa. Me. Suédina Brizola R. Rogato
