Livraria Aberta

Resultado de estudos produzidos por alunos do curso de Especialização em Saneamento Ambiental (parceria entre UENP e Sanepar) funcionários da cooperativa. Portanto, trata-se de uma obra coletiva que busca solucionar os problemas de populações que vivem a falta de acesso a saneamento urbano e rural, tais como, água potável, tratamento do esgoto e coleta de resíduos, contribuindo assim, para o desenvolvimento sustentável sanitário, frente a crises ambientais, sociais e econômicas. Este primeiro volume está dividido em duas partes: “A Sanepar e o Ambiente”, que se refere às questões climáticas, educação ambiental, saúde pública, sustentabilidade e universalização dos serviços e avaliação e “A Sanepar e suas ferramentas”, na qual são abordadas questões voltadas a demandas de abastecimento de água, gestão de resíduos e do lodo rural, hidrelétricas e avaliação dos impactos.

Resultado de estudos produzidos por alunos do curso de Especialização em Saneamento Ambiental (parceria entre UENP e Sanepar) funcionários da cooperativa. Portanto, trata-se de uma obra coletiva que busca solucionar os problemas de populações que vivem a falta de acesso a saneamento urbano e rural, tais como, água potável,tratamento do esgoto e coleta de resíduos, contribuindo assim, para o desenvolvimento sustentável sanitário, frente a crises ambientais, sociais e econômicas. Neste segundo volume, ocorre o desfecho, a conclusão das temáticas do livro anterior, cujos capítulos são distribuídos em duas partes, a serem: “A Sanepar e suas alternativas”, na qual é feita uma análise dos impactos ambientais e econômicos, tratados sobre o aproveitamento da água e o tratamento do esgoto e “A Sanepar e suas operações” que levanta discussões sobre poluidores químicos e microbiológicos, o consumo e o custo do esgoto e o saneamento na agricultura.

Livro organizado pelas professoras Letícia Jovelina Storto e Vanderléia da Silva Oliveira do Programa de Pós-Graduação Profissional (ProfLetras) na UENP, tem sete capítulos que relatam como a literatura tem importância na metodologia de alfabetização funcional e humanização dos estudantes. Tem como tese o processo de desenvolvimento humano e a linguagem como um fator essencial para a construção de inter-relações, enquanto um processo histórico e social.

Esta obra é resultado de pesquisas educacionais do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN) da UENP, contribuindo para a docência das melhores abordagens educacionais, sobretudo, em estudantes com problemas de aprendizagem. Trata-se do quarto volume que abrange as áreas de Ciências Exatas, Ciências Biológicas e Química, Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas e Linguagens, Tecnologias na Educação Básica. Este primeiro volume explora os temas: Adaptações curriculares, Ensino da matemática aos estudantes com (TDAH), Sequências didáticas, Atividades de modelagem, Educação ambiental e Alfabetização de alunos com (TEA). Ainda, destaca a importância da formação inicial e continuada dos profissionais da Educação, apresentando cursos e iniciativas que promovem transformações e melhorias metodológicas e didáticas.

Este livro é resultado de pesquisas educacionais do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN) da UENP, uma valiosa contribuição à docência sobre as melhores abordagens educacionais, sobretudo em relação a estudantes com problemas de aprendizagem. Trata-se do quarto volume que abrange as áreas de Ciências Exatas, Ciências Biológicas e Química, Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas e Linguagens, Tecnologias na Educação Básica. Este segundo volume explora os temas: Educação financeira e sustentabilidade, Educação Infantil, Didática para Ensino Médio, Comportamento para a educação e ensino, Recursos tecnológicos para Educação Básica e Especial.