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  1. Inicial/
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Egressos do Mestrado em Letras

Detalhes
 
Turma 2 (2014 - 2016)

Turma 2 (2014 - 2016)

Orientado: Ana Beatriz Albino

Ano de conclusão: 2017

Título da dissertação: A TEMÁTICA AFRO-BRASILEIRA NO PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA INTERVENÇÃO MIDIÁTICA PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO

Orientador: Profa. Dra. Ana Paula Franco Nobile Brandileone

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e  Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3420224815209163 

 

Orientado: Ana Maria da Silva

Ano de conclusão: 2016

Título da dissertação: LETRAMENTO LITERÁRIO: FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL FASE I

Orientador: Profa. Dra. Nerynei Meira Carneiro Bellini

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7745405427033009

 

Orientado: Aparecida Cristina da Costa

Ano de conclusão: 2016

Título da dissertação: O MINOTAURO: LETRAMENTO LITERÁRIO NO LABIRINTO DE LOBATO

Orientador: Profa. Dra. Adenize Aparecida Franco

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/2575219945180781

 

Orientado: Fátima Aparecida Mantovani da Silva

Ano de conclusão: 2016

Título da dissertação: O MINOTAURO: LETRAMENTO LITERÁRIO NO LABIRINTO DE LOBATO

Orientador: Profa. Dra. Adenize Aparecida Franco

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/2575219945180781

 

Orientado: Fernanda de Jesus Macena Duarte

Ano de conclusão: 2016

Título da dissertação: O LETRAMENTO LITERÁRIO DO GÊNERO POÉTICO E A PRÁTICA DOCENTE

Orientador: Profa. Dra. Adenize Aparecida Franco

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/2330934519398643  

 

Orientado: Helena Aparecida Batista do Nascimento

Ano de conclusão: 2016

Título da dissertação: LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS EADULTOS (EJA)

Orientador: Profa. Dra. Eliane Segati Rios Registro

Linha de pesquisa: Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7213701841920731

 

Orientado: Itamara Peters

Ano de conclusão: 2016

Título da dissertação: LETRAMENTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO DE CASO NA EDUCAÇÃO HOSPITALAR DO PARANÁ

Orientador: Profa. Dra. Eliana Merlin Deganutti de Barros

Linha de pesquisa: Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes

Lattes: http://lattes.cnpq.br/8150056760038524  

 

Orientado: Izabel Cristina Marson

Ano de conclusão: 2016

Título da dissertação: DIDÁTICA DA LEITURA SUBJETIVA: O SUJEITO LEITOR NO ENSINO DE LEITURA NA ESCOLA

Orientador: Profa. Dra. Luciana Brito

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/2498005621081921  

 

Orientado: José Aparecido Moreira

Ano de conclusão: 2017

Título da dissertação: FÁBULAS: A PRODUÇÃO DE UM CADERNO PEDAGÓGICO DESTINADO AO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Orientador: Profa. Dra. Marilúcia dos Santos Domingos Striquer

Linha de pesquisa: Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6398938342300134

 

 

Orientado: Roger Adriano Bressani Mazur

Ano de conclusão: 2017

Título da dissertação: O MÉTODO COMUNICACIONAL NO ENSINO DE

LITERATURA: PROPOSTA DE LEITURA DE ERA UMA VEZ À MEIA NOITE, DE LUIZ ANTONIO AGUIAR

Orientador: Prof. Dr. Thiago Alves Valente

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e  Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/1589431653047477

 

Orientado: Rogério Aparecido Duarte

Ano de conclusão: 2016

Título da dissertação: A CONSTRUÇÃO DE VERBETES COM BASE EM LETRA DE MÚSICA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA

Orientador: Prof. Dr. Fernando Moreno da Silva

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9372407209291135  

 

Orientado: Rosilda de Alvarenga Pereira

Ano de conclusão: 2016

Título da dissertação: PROFICIÊNCIA LEXICOGRÁFICA PARA PROFESSORES: O USO DE DICIONÁRIO EM SALA DE AULA

Orientador: Prof. Dr. Fernando Moreno da Silva

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/1026000523128873  

 

 

Orientado: Talita Filipini Gabriel

Ano de conclusão: 2016

Título da dissertação: Estratégias de leitura literária para a formação do leitor: PNBE e Sala de Leitura no contexto paulista

Orientador: Prof. Dr. Thiago Alves Valente

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3628699019637096  

 

Orientado: Valdirene Rover de Jesus Silva

Ano de conclusão: 2016

Título da dissertação: O GÊNERO CAUSO IBAITIENSE COMO EIXO ORGANIZADOR DO LETRAMENTO NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Orientador: Profa. Dra. Marilúcia dos Santos Domingos Striquer

Linha de pesquisa: Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes

Lattes: http://lattes.cnpq.br/8154722437529973

 

Orientado: Valéria de Fátima Roncon Maia

Ano de conclusão: 2016

Título da dissertação: O GÊNERO “REPORTAGEM DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA” COMO OBJETO UNIFICADOR DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NUMA PERSPECTIVA INTERACIONISTA SOCIODISCURSIVA

Orientador: Profa. Dra. Eliana Merlin Deganutti de Barros

Linha de pesquisa: Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes

Lattes: http://lattes.cnpq.br/4447316734742310  

 

Orientado: Vanessa de Barros Leite Monzillo

Ano de conclusão: 2017

Título da dissertação: FÁBULA: O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA INSTRUMENTALIZADA PELA METODOLOGIA DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE GÊNEROS

Orientador: Profa. Dra. Diná Tereza Brito

Coorientador: Profa. Dra. Eliana Merlin Deganutti de Barros

Linha de pesquisa: Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5422527825161370

 

Turma 3 (2016 - 2028)

Turma 3 (2016 - 2028)

Orientado: Albenize Cristina Pereira

Ano de conclusão: 2018

Título da dissertação: LEITURA LITERÁRIA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO NA SALA DE AULA: CÍRCULO HERMENÊUTICO DE PAUL RICOEUR

Orientador: Prof. Dr. Thiago Alves Valente

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5128855700265972 

 

Orientado: Angelita Cristina de Moraes

Ano de conclusão: 2018

Título da dissertação: A REPRESENTAÇÃO FEMININA NA OBRA A MOCINHA DO MERCADO CENTRAL, DE STELLA MARIS REZENDE (2011): UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Orientador: Profa. Dra. Ana Paula Franco Nobile Brandileone

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/2711582248398260

 

Orientado: Flávia de Paula Graciano Nisco

Ano de conclusão: 2018

Título da dissertação: LETRAMENTO LITERÁRIO: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE LITERATURA INDÍGENA

Orientador: Profa. Dra. Nerynei Meira Carneiro Bellini.

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/2249785064210077

 

Orientado: Luciana Teixeira da Silva Lima

Ano de conclusão: 2018

Título da dissertação: CARTA-ARGUMENTATIVA DO LEITOR: O ENSINO DA PRODUÇÃO ESCRITA MEDIADO PELA METODOLOGIA DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE GÊNEROS

Orientador: Profa. Dra. Eliana Merlin Deganutti de Barros

Linha de pesquisa: Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6454476581001245

 

Orientado: Maria Saleti Satelli

Ano de conclusão: 2018

Título da dissertação: CAPACIDADES DE LINGUAGEM: O ARTIGO DE OPINIÃO NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Orientador: Profa. Dra. Eliane Segati Rios Registro

Linha de pesquisa: Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7712088070584382

 

Turma 4 (2017 - 2019)

Turma 4 (2017 - 2019)

Orientado: Aline Regina Lemes de Sene

Ano de conclusão: 2019

Título da dissertação: O GÊNERO TEXTUAL CONTO MARAVILHOSO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES DE LINGUAGEM DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Orientador: Profa. Dra. Marilúcia dos Santos Domingos Striquer

Linha de pesquisa: Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5520538950436111 

 

Orientado: Cristiane Romano Rodrigues de Oliveira

Ano de conclusão: 2019

Título da dissertação: INFOGRÁFICO: UMA FERRAMENTA PARA O LETRAMENTO MULTISSEMIÓTICO

Orientador: Profa. Dra. Eliana Merlin Deganutti de Barros

Linha de pesquisa: Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5233831938662814 

 

Orientado: Eliezer Ribeiro da Silva

Ano de conclusão: 2019

Título da dissertação: O INSÓLITO EM CONTOS DA CULTURA POPULAR DE PARATY E O LETRAMENTO LITERÁRIO NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Orientador: Profa. Dra. Nerynei Meira Carneiro Bellini

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7201309991527722 

 

Orientado: Juliete Rosa Domingos

Ano de conclusão: 2019

Título da dissertação: VIVER E TECER HISTÓRIAS: A ANIMAÇÃO DE LEITURA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NO INTERIOR PAULISTA

Orientador: Prof. Dr. Thiago Alves Valente

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9414132977505577 

 

Orientado: Marcelo Sabino Luiz

Ano de conclusão: 2019

Título da dissertação: LETRAMENTO LEXICOGRÁFICO: O DICIONÁRIO NO ENSINO DO LÉXICO E O POTENCIAL DIDÁTICO PARA A INSCRIÇÃO DO ALUNO NO MUNDO DA ESCRITA

Orientador: Prof. Dr. Fernando Moreno da Silva

Coorientador: Profa. Dra. Marilúcia dos Santos Domingos Striquer

Linha de pesquisa: Teorias da Linguagem e Ensino

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6117330885711427

 

Orientado: Maria Evelta de Oliveira

Ano de conclusão: 2019

Título da dissertação: O GÊNERO DISCURSIVO CONTO DE FADAS COMO INSTRUMENTO ORIENTADOR DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA

Orientador: Patrícia Cristina de Oliveira Duarte

Linha de pesquisa: Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6959575645600568

 

Turma 5 (2018 - 2020)

Turma 5 (2018 - 2020)

Orientado: Adriana Teixeira Alves

Ano de conclusão: 2020

Título da dissertação: UMA PROPOSTA TEÓRICO-METODOLÓGICA DE LEITURA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II MEDIADA PELO GÊNERO DISCURSIVO CONTO

Orientador: Patrícia Cristina de Oliveira Duarte

Linha de pesquisa: Estudos da linguagem e práticas sociais

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6954201761006230

 

Orientado: Carla Fernanda Camara

Ano de conclusão: 2020

Título da dissertação: A Oralidade e o Lúdico na Formação do Leitor Literário

Orientador: Thiago Alves Valente

Linha de pesquisa: Estudos literários

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9776319049537224

 

Orientado: Fernanda de Oliveira Pereira

Ano de conclusão: 2020

Título da dissertação: PUBLICIDADE PATROCINADA DO FACEBOOK: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA CONSTRUÍDA A PARTIR DA METODOLOGIA DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE GÊNEROS PARA O TRABALHO COM A PRÁTICA DISCURSIVA DA LEITURA

Orientador: Marilúcia dos Santos Domingos Striquer

Linha de pesquisa: Estudos da linguagem e práticas sociais

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7705014312460510

 

Orientado: Irene Aparecida Gonçalves

Ano de conclusão: 2020

Título da dissertação: LEITURA LITERÁRIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DO CANÔNICO AO CONTEMPORÂNEO

Orientador: Vanderléia da Silva Oliveira

Linha de pesquisa: Estudos literários

Lattes: http://lattes.cnpq.br/1547095299389458

 

Orientado: Leda Maria Camargo da Costa Lima

Ano de conclusão: 2020

Título da dissertação: O GÊNERO NOTÍCIA: RESSIGNIFICAÇÃO DO MATERIAL DE APOIO AO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO A PARTIR DA METODOLOGIA DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE GÊNEROS

Orientador: Eliana Merlin Deganutti de Barros

Linha de pesquisa: Estudos da linguagem e práticas sociais

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3521392370957268

 

Orientado: Luciana da Costa Ribeiro

Ano de conclusão: 2020

Título da dissertação: A SEQUÊNCIA EXPANDIDA: POSSIBILIDADES E CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO LITERÁRIA.

Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone

Linha de pesquisa: Estudos literários

Lattes: http://lattes.cnpq.br/8961969903743163

 

Orientado: Miriam de Oliveira Helbel Malaghini

Ano de conclusão: 2020

Título da dissertação: O GÊNERO TEXTUAL CARTA DE RECLAMAÇÃO: POTENCIALIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES ARGUMENTATIVAS

Orientador: Eliane Segati Rios Registro

Linha de pesquisa: Estudos da linguagem e práticas sociais

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6349591508645476

 

Orientado: Pedro Geraldo Gonçalves

Ano de conclusão: 2020

Título da dissertação: LITERATURA INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO: MEDIAÇÃO DE LEITURA DA OBRA MEU BICHO DE ESTIMAÇÃO, DE YOLANDA REYES

Orientador: Vanderléia da Silva Oliveira

Linha de pesquisa: Estudos literários

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5030603085242042

 

Orientado: Sandra Vaz de Lima

Ano de conclusão: 2020

Título da dissertação: HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: A FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR COM A OBRA TRÊS SOMBRAS DE CYRIL PEDROSA

Orientador: Nerynei Meira Carneiro Bellini

Linha de pesquisa: Estudos literários

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5179044830298873  

 

Orientado: Tatiane Patrícia Teixeira Jordão


ano de conclusão: 2021


Título da dissertação: Produção de tutoriais em slides legendados nos anos iniciais do ensino fundamental mediada pela sequência didática de gêneros


Orientadora: Eliana Merlin Deganutti de Barros


Linha de pesquisa: Estudos da linguagem e práticas sociais


lattes: http://lattes.cnpq.br/8063335252519488

 

Orientado: Vanessa Socio de Assis

Ano de conclusão: 2020

Título da dissertação: CONTOS DE FADAS CONTEMPORÂNEOS E LETRAMENTO LITERÁRIO: UM TRABALHO COM CONTOS DE MARINA COLASANTI NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Orientador: Nerynei Meira Carneiro Bellini

Linha de pesquisa: Estudos literários

Lattes:  http://lattes.cnpq.br/0673242801433742  

 

Turma 6 (2019 - 2021)

Turma 6 (2019 - 2021)

 

Orientado: Ana Adelia Marchini

Ano de conclusão: 2021

Título da dissertação: GÊNERO ENTREVISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL: INSTRUMENTO PARA PRÁTICAS DE LINGUAGEM NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA

Orientador: Eliane Segati Rios

Linha de pesquisa: Estudos da linguagem e práticas sociais

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6158137071098310

 

Orientado: Andressa Barboza de Araújo

Ano de conclusão: 2021

Título da dissertação: LITERATURA E AFRICANIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTOS E RECONTOS AFRICANOS PARA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO E PRÁTICA EDUCATIVA

Orientador: Nerynei Meira Carneiro Bellini

Linha de pesquisa: Estudos literários

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6954201761006230

 

Orientado: Angelita Fernandes da Silva

Ano de conclusão: 2021

Título da dissertação: GÊNERO TEXTUAL DEBATE PÚBLICO REGRADO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA PRODUÇÃO ORAL

Orientador: Marilúcia dos Santos Domingos Striquer

Linha de pesquisa: Estudos da linguagem e práticas sociais

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5803080320637173

 

Orientado: Irene Sampaio

Ano de conclusão: 2021

Título da dissertação: SEQUÊNCIA DE LEITURA DE GÊNEROS: O CONTO DE

MISTÉRIO COMO EIXO CONDUTOR DO ENSINO

Orientador: Eliana Merlin Deganutti de Barros

Linha de pesquisa: Estudos literários

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0123242579716764

 

Orientado: Lizabeth Rogate da Silva
 
ano de conclusão: 2021
 
Título da dissertação: Educação literária: o gênero dramático e as relações étnico-raciais em O Leão e a Joia, de Wole Syinka.
Orientadora: Ana Paula Franco Nóbile Brandileone.
 
Linha de pesquisa: Estudos literários
 
lattes:  http://lattes.cnpq.br/6945822376449230
 
 

Orientado: Maira Zucolotto

Ano de conclusão: 2021

Título da dissertação: GUIA PEDAGÓGICO DO MESTRE: ROLE-PLAYING GAME (RPG) COMO MEIO PARA O TRABALHO COM A ORALIDADE EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

Orientador: Leticia J. Storto

Linha de pesquisa:

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9548845802862252

 

Orientado: Maria Augusta Cássia de Aguiar Leite

Ano de conclusão: 2021

Título da dissertação: A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER EM LETRA DE MÚSICA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Orientador: Marilúcia dos S. D. Striquer

Linha de pesquisa: Estudos da linguagem e práticas sociais

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6560571845667134

 

Orientado: Mariene Cristina Milanesi Pinto

Ano de conclusão: 2021

Título da dissertação: O GÊNERO VERBETE ENCICLOPÉDICO COMO OBJETO DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Orientador: Eliana Merlin Deganutti de Barros

Linha de pesquisa: Estudos da linguagem e práticas sociais

Lattes: http://lattes.cnpq.br/2144537075700155

 

 
Orientado: Patrícia Romanísio Pereira
 
ano de conclusão: 2021
 
Título da dissertação: Educação literária em cena: prática de leitura da obra O rapaz do metrô: poemas para jovens em oito chacinas ou capítulos, de Sérgio Capparelli
 
Orientadora: Vanderléia da Silva Oliveira
 
Linha de pesquisa: Estudos literários
 
lattes:  http://lattes.cnpq.br/3815859195054245

 

 

Orientado: Poliana dos Santos Silva de Lazari

Ano de conclusão: 2021

Título da dissertação: O DOCUMENTÁRIO EXPOSITIVO COMO INSTRUMENTO DE LETRAMENTOS MULTISSEMIÓTICOS NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

Orientador: Eliana Merlin Deganutti de Barros

Linha de pesquisa: Estudos literários

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0016152317965853

 

Orientado: Simone de Almeida Fernandes

ano de conclusão: 2021
 
Título da dissertação: O clássico em sala de aula: uma proposta de leitura literária na EJA com Ligya Fagundes Telles
Orientadora: Ana Paula Franco Nóbile Brandileone.
 
Linha de pesquisa: Estudos literários
 
lattes:  http://lattes.cnpq.br/3123095443223148

 

Orientado: Valmir do Nascimento Sousa

Ano de conclusão: 2021

Título da dissertação: PROPOSTA DIDÁTICA: OFICINAS DE LEITURA “DIALOGANDO COM A CULTURA AMAZÔNICA”

Orientador: Thiago Alves Valente

Linha de pesquisa: Estudos literários

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3933179589027682

 

 

 

 



Última Atualização: 07 Março 2022

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