Em sua 28ª edição, a Semana Educacional de Pedagogia (Campus Jacarezinho) da Universidade Estadual do Norte do Paraná teve como tema “Educação Pública: neoliberalismo e trabalho pedagógico no chão da escola”. O evento aconteceu dos dias 28 a outubro a 1º de novembro no Centro de Ciências Humanas e da Educação (CCHE). A coordenação geral ficou a cargo do professor-doutor Antonio Donizeti Fernandes.
A Jornada de Ensino de Geografia é um evento cientifico local promovido pelo Departamento de Geografia da Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP. O evento busca fomentar o debate sobre a Geografia Escolar no campo teórico-metodológico. É um espaço para a apresentação de resultados de práticas de ensino, principalmente obtidos no Estágio Curricular Supervisionado em Geografia, e em programas educacionais como PIBID e Residência Pedagógica. O evento também tem por finalidade integrar discentes e docentes do curso de Graduação em Geografia e docentes da Rede Básica de Ensino.
Em sua 11ª edição o evento irá debater sobre "Ensino de Geografia e Tecnologia: desafios, limites e possibilidades
O evento acontece nos dias 11 e 12 de novembro em Cornélio Procópio. Mais informações em https://sites.google.com/view/jornadaensinogeografia2019/apresenta%C3%A7%C3%A3o?authuser=0
O evento Conhecendo o Cérebro, organizado pelo projeto de extensão Grupo de Estudos em Neurociência (GEN-UENP), foi realizado no Auditório Thomaz Nicoletti do Campus Luiz Meneghel, em Bandeirantes. A atração, que aconteceu na terça, 22 de outubro, reuniu mais de 300 estudantes do ensino médio e fundamental de escolas da região e das APAE.
Nesta edição da Semana Educacional do Curso de Pedagogia, os atos: refletir, posicionar e desenvolver agência em favor da educação pública, ainda que apresentem e proponham objetivos em comum com aqueles das edições passadas. Em face dos dias vividos, mediante anúncios de cortes de verbas destinados às universidades, declarações governamentais descreditando o conhecimento proporcionado pelas ciências humanas, assim como, a destruição dos programas e conquistas feitas ao longo dos últimos 40 anos. De fato, propõem-nos um tipo de paralisia em função da agenda de “destruir o que já se fez” – uma ideia força que quer traduzir-se como e enquanto consenso. O Estado fragmentado ou que vem sendo fragmentado em favor de tais pressupostos, isto é, aqueles relativos à liberdade individual enquanto equivalência de garantias da tríade: mercado, comércio e consumo, cuja melhor representação para os dias coevos encontrar-se-ia, talvez, na descrição dada por Homero ao se referir aos nativos do país dos lotófagos em a Odisseia. Nesta 28ª edição da Semana Educacional, portanto, traz-se à tona o que desde o final da segunda grande guerra constitui-se em uma problemática central e que veio ganhar novos desdobramentos e temas a partir do final do século XX, especificamente no Brasil, “quando novos personagens entram em cena” sob a mira e o efeito da recomposição orgânica do capital, desde os anos de 1970, ocorrida nos países centrais. Ou seja, o papel e o sentido da educação na produção e reprodução de uma sociedade de classes a partir do trabalho pedagógico, enquanto legitimação das desigualdades lidas pelas diferenças de gênero e étnico-racial.
visitem o site do evento para mais informações: http://eventos.uenp.edu.br/
TORNAR PÚBLICA a Homologação Complementar de Matrícula dos acadêmicos ingressantes nos cursos de Graduação da UENP, Campus Cornélio Procópio, ano letivo de 2025, conforme segue:
Nomeia membros do Conselho de Centro do Centro de Ciências Sociais e Aplicadas-CCSA.
TORNA PÚBLICO o resultado final do processo de seleção para credenciamento de docente no Programa de Pós-Graduação em Ensino da UENP, Mestrado e Doutorado Profissionais em Ensino.
TORNAR PÚBLICO o cancelamento de matrícula dos acadêmicos veteranos dos Cursos de
Graduação, relacionados abaixo:
1. TORNAR PÚBLICO o cancelamento de matrícula dos acadêmicos veteranos dos Cursos de Graduação, relacionados abaixo: