O Conselho Universitário (Consuni) da UENP realizou, na manhã desta quinta-feira, 19, reunião extraordinária, para discutir o indicativo de greve por conta do conjunto de medidas do Governo do Paraná que afetam os direitos dos servidores públicos e autonomia das universidades paranaenses. A reunião, presidida pela reitora Fátima Aparecida da Cruz Padoan, contou com a presença do Comando de Greve na UENP que é filiada ao Sindicato dos Professores do Ensino Superior Público Estadual de Londrina e Região (SINDIPROL). Durante os trabalhos, o Consuni aprovou, por unanimidade, uma Moção de Apoio à greve na Universidade.
O Conselho de Administração (CAD) da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) realizou, na manhã de hoje, 13, reunião na Sala dos Conselhos Superiores da Reitoria. A reitora da UENP, Fátima Aparecida da Cruz Padoan, quem presidiu a reunião, destacou no início dos trabalhos, a situação do movimento de greve no Estado do Paraná e quais seriam as ações da Universidade, que, neste período, deverá manter atendimentos administrativos essenciais para evitar possíveis prejuízos irreversíveis à comunidade acadêmica. A professora Fátima reiterou o posicionamento em defesa dos servidores e da autonomia universitária, como em manifesto assinado com a Associação Paranaense das Instituições de Ensino Superior Público (Apiesp).
A Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) realizou, na quinta-feira, 11, a solenidade de lançamento do Programa Estratégico da Gestão 2014-2018. O evento, que foi realizado no auditório do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), do Campus Jacarezinho, marcou ainda o lançamento do vídeo institucional da Universidade. A solenidade, presidida pela reitora da UENP, Fátima Aparecida da Cruz Padoan, acompanhada do vice-reitor Fabiano Gonçalves Costa, contou com a presença do secretário de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (SETI), João Carlos Gomes; do deputado federal, Alex Canziani; do deputado estadual, Luiz Claudio Romanelli, além de outras autoridades locais e regionais. O evento foi patrocinado pela Caixa e realizado pela Pró-Reitoria de Planejamento e Avaliação Institucional da UENP juntamente com Gabinete da Reitoria.
Em uma reunião na manhã de terça-feira, 21, na Seti, com os reitores e representantes das universidades estaduais, Tecpar, Fundação Araucária e da secretaria, a equipe do instituto Stela apresentou a plataforma de gestão estratégica de informação, Experta, que atualmente já é utilizada na Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste.
TORNA PÚBLICO o horário para entrevista e arguição de Projeto de Produto Educacional do processo seletivo de estudante regular estrangeiro, não residente no Brasil, para o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino (PPGEN), curso de Doutorado Profissional em Ensino, para o ano letivo de 2025, com concessão de bolsa de estudos, conforme Edital 015/2025 – PPGEN/UENP.
A Diretora do Campus Cornélio Procópio, da Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP, no uso de suas atribuições e tendo em vista os termos da Resolução nº 010/2017 – CEPE/UENP, Cap IV, Art. 282 a Art. 297, faz saber aos acadêmicos interessados, o resultado das análises dos pedidos de aproveitamento de estudos, no ano letivo de 2025.
TORNA PÚBLICO a data e o horário da entrevista que será realizada presencialmente na sala 22 bloco H - Espaço Maker
A Diretora do Campus Cornélio Procópio, da Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP, no uso de suas atribuições e tendo em vista os termos da Resolução nº 010/2017 – CEPE/UENP, Cap IV, Art. 282 a Art. 297, faz saber aos acadêmicos interessados, o resultado das análises dos pedidos de aproveitamento de estudos, no ano letivo de 2025.
TORNA PÚBLICO o resultado da FASE 1 - Avaliação do Projeto de Produto Técnico-Tecnológico (PTT), do processo seletivo de estudante regular estrangeiro, não residente no Brasil, para o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino (PPGEN), curso de Doutorado Profissional em Ensino, para o ano letivo de 2025, com concessão de bolsa de estudos, conforme Edital 015/2025 – PPGEN/UENP.