A Coordenação Estadual do Programa Paraná Fala Idiomas prorrogou até o dia 3 de fevereiro o prazo para inscrição do processo seletivo de bolsistas Orientadores Pedagógicos e Tutores/Professores, que atenderão a alunos do Programa Estadual “Ganhando o Mundo”. O Programa vai promover o intercâmbio de 100 estudantes do Ensino Médio da rede pública em instituições escolares da Nova Zelândia.
A Coordenação Estadual do Programa Paraná Fala Idiomas abriu editais para seleção de bolsistas com vagas para orientadores pedagógicos e também tutores/professores, que atenderão aos alunos selecionados pelo Programa Estadual “Ganhando o Mundo”. O Programa levará à Nova Zelândia 100 alunos do Ensino Médio da rede pública para intercâmbio no segundo semestre deste ano.
A Coordenadora de Relações Internacionais da UENP, Eliane Segati Rios, foi indicada pela Embaixada e Consulado dos Estados Unidos no Brasil a representar o país e o estado do Paraná no International Visitor Leadership Program (IVLP). O Programa de Liderança para Visitantes Internacionais tem por objetivo contribuir para a Missão Diplomática dos EUA no Brasil quanto à internacionalização educacional e cultural. Serão seis semanas de encontros virtuais, com a participação de profissionais e lideranças da área de Educação e de Internacionalização de diferentes países, selecionados pelas embaixadas americanas ao redor do mundo, para participação no programa e troca de informações e experiências.
TORNAR PÚBLICA, com fundamento no artigo 13, inciso VI, do Regulamento do Programa de Pós-graduação, a relação dos projetos de pesquisa, e respectivo orientador, para os alunos do doutorado, turma 10a, na forma que segue:
DAR CONHECIMENTO da realização da banca de defesa pública de tese de doutorado em Ciência Jurídica - Doutorando: Vinny Pellegrino Pedro
RESOLVE tornar público o Resultado definitivo do Processo Seletivo para ingresso no Doutorado do Programa de Pós-graduação em Ciência Jurídica no segundo semestre letivo do ano de 2025, regido pelo Edital No 10/2025-PPGD, conforme segue: