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A Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) promove, de 7 a 9 de novembro, o Seminário de Pesquisa em Educação e III Mostra de Produtos Educacionais. Realizado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UENP, o evento tem como tema “Educação na Era das Inteligências Artificiais: Personalização, Ética e Inclusão Digital”.

A Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) divulgou a abertura de seleção de estudantes regulares para o Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPEd). Para a nova turma, o PPEd aumentou o número de vagas ofertadas em 50%, passando de 20 para 30 vagas. As inscrições vão de 2 de setembro a 1º de outubro.

O Centro de Ciências Humanas e da Educação do Campus Jacarezinho da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) recebeu, entre os dias 24 e 28 de junho, a exposição “O cotidiano das escolas rurais de Jacarezinho (PR) contado por alunos de 1970”. A apresentação é a proposta de Produto Educacional da mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPEd), Juliana Carolina de Andrade Krone. A exposição buscou trazer aos olhos do público aspectos físicos, culturais e educacionais dos colégios rurais do município de Jacarezinho da década de 70. Com o objetivo de despertar interesses e inquietações, o projeto proporcionou uma compreensão aprofundada sobre um passado quase que esquecido do município.

O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPED) da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) abriu processo seletivo para admitir alunos não-regulares para a turma do Mestrado Profissional em Educação, 2º semestre de 2024.

O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPEd) do Campus de Jacarezinho da Universidade Estadual do Norte do Paraná promoveu, entre os dias 10 e 12 de abril, a primeira edição do Congresso de Educação Básica da UENP. Com o tema “Pedagogias em disputa pela democracia: professores em defesa da escola pública”, o evento reuniu cerca de 250 estudantes, profissionais e pesquisadores da área de Educação nos três dias marcados por debates acadêmicos sobre o tema.