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“Conhecendo o Cérebro” recebe mais de 300 estudantes da região

Segunda, 28 Outubro 2019 11:57 por Editor da Comunicação Social
Evento multidisciplinar recebeu mais de 300 estudantes de escolas da região de Bandeirantes em estandes diversos Evento multidisciplinar recebeu mais de 300 estudantes de escolas da região de Bandeirantes em estandes diversos

O evento Conhecendo o Cérebro, organizado pelo projeto de extensão Grupo de Estudos em Neurociência (GEN-UENP), foi realizado no Auditório Thomaz Nicoletti do Campus Luiz Meneghel, em Bandeirantes. A atração, que aconteceu na terça, 22 de outubro, reuniu mais de 300 estudantes do ensino médio e fundamental de escolas da região e das APAE.

O evento faz parte da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, organizada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC). Para organizar o Conhecendo o Cérebro, mais de 40 estudantes dos cursos de Ciências Biológicas e Ciência da Computação atuaram como monitores e expositores nos estandes montados no Auditório e em um laboratório do setor de Ciências Biológicas do CLM.

As atrações eram variadas e chamaram a atenção dos visitantes. Estudantes de escolas de Bandeirantes, Japira, Andirá e Santa Mariana conheceram mais sobre o cérebro e o sistema nervoso, além de outros temas como agroecologia, os efeitos do álcool sobre o organismo, inteligência artificial, a biologia na cozinha e na vida cotidiana, sustentabilidade e  reaproveitamento de alimentos, inovação e tecnologia.

Os estandes buscaram oferecer uma experiência multidisciplinar e imersiva aos estudantes, que além de receber instruções e panfletos sobre os temas apresentados, também puderam interagir diretamente com maquetes, produtos, partes do corpo e animais conservados, além de experimentar a sensação de dirigir embriagados com um óculos especial que simula os efeitos do álcool.

A coordenadora do GEN, professora-doutora Roberta Ekuni, destaca que o escopo do evento foi expandido ao longo das edições. “As duas primeiras edições do evento foram somente sobre o cérebro, mas depois decidimos abrir nossas portas para mais projetos de extensão da Universidade. Convidamos vários programas de acordo com a temática da Semana de Ciência e Tecnologia”, relata.

“O MEC já editou uma portaria que determina uma porcentagem mínima de ações extensionistas para todos os cursos de graduação. Isso mostra que as instâncias superiores percebem a relevância da extensão universitária. Ações como a que realizamos aqui são muito importante para a experiência acadêmica do aluno. O aluno não está apenas contribuindo com a comunidade, mas ele também está absorvendo saberes através destas ações”, complementa.

A estudante Mayla Nagai, do 3º ano de Ciência da Computação, destaca que a realidade tecnológica na qual vivemos exige uma aproximação entre a escola e a Universidade. “É muito importante que as crianças conheçam a tecnologia e as várias inteligências, tanto a natural como a artificial. Como pesquisadora, é uma ótima oportunidade poder contar mais aos alunos sobre a tecnologia. Isso contribui para a minha formação como cientista e também para a sociedade”, afirma.

No estande sobre Inteligência Artificial, a estudante do 3º ano de Ciências Biológicas, Millena Lana, abordou tecnologias sobre reconhecimento facial. “Este é um evento que supera expectativas. Muito da tecnologia da Inteligência Artificial é baseada no mundo biológico. Essa parceria interdisciplinar promove discussões que geram novos conhecimentos. A cada ano os estandes ficam mais criativos, atuando em sintonia com a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia”, acrescenta.

A estudante Emily Martins ainda é caloura de Ciências Biológicas, mas já participou do evento como monitora. “Fui convidada a trabalhar no Conhecendo o Cérebro por atuar em um estágio de Química. Para nós, é muito interessante repassar esse conhecimento aos alunos do ensino médio, os incentivando a conhecer mais e quem sabe estudar aqui no futuro. Como universitários, certamente aprendemos muito com esta experiência”, finaliza.

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