Objetivo Generales
Cualificar profesionales para actuar como docentes en los diferentes niveles de enseñanza (Educación Básica y Enseñanza Superior), mediante el desenvolvimiento de pesquisas y propuestas pedagógicas direccionadas a la práctica docente en distintas áreas del conocimiento, incluyendo a espacios formales e informales del aprendizaje.
Objetivos específicos
Desarrollar reflexiones acerca de los procesos de enseñanza y de aprendizaje que resulten en el desenvolvimiento de propuestas pedagógicas que puedan auxiliar docentes en su formación/actuación profesional;
Favorecer el establecimiento de relaciones entre los conocimientos de diferentes áreas, de modo a promover debates filosóficos, históricos y sociológicos cuanto al papel en la aplicación del conocimiento científico en las diferentes configuraciones sociales de la actualidad, con vistas a la mejora de las condiciones de vida de las personas;
Contribuir para la enseñanza y para el aprendizaje de los diversos saberes, con investigaciones y reflexiones acerca de los fundamentos epistemológicos, sociales y culturales del conocimiento científico en el ángulo profesional de la docencia;
Investigar la utilización de tecnologías y materiales didáctico diversos (textos, equipamientos, experimentos, secuencias didácticas, juegos, videos y software), bien como de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y de aprendizaje;
Analizar la práctica docente en relación a las gestiones de clase, de contenido, y del aprendizaje de la docencia, considerando los aspectos de complexidades e interdisciplinaridad del contexto educacional.
