O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) aprovou projeto institucional da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). As bolsas atreladas ao projeto têm o objetivo de fomentar a formação inicial de profissionais do magistério. O resultado foi divulgado no edital da Capes nº 11/2012, no Diário Oficial da União de terça-feira, 19.

Desenvolvido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal (Capes), do Ministério da Educação, o PIBID tem como objetivo elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das universidades. O Programa, que integra o "Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação", visa ainda estreitar as relações entre as Instituições de Ensino Superior (IES) e as escolas públicas, oportunizando ações de parceria na formação inicial e continuada ou em serviço de docentes.

O PIBID prevê como incentivo para a execução destas ações bolsas de fomento para todos os envolvidos pelo período do projeto cuja duração é de um ano. Os bolsistas de iniciação à docência recebem bolsa no valor de R$400; bolsista supervisor, professores da rede básica e pública de ensino, R$765; os coordenadores de área, professores da IES e coordenadores dos subprojetos, R$1.400; o coordenador de área de gestão e também professor da IES, que auxilia no desenvolvimento do projeto junto com o coordenador institucional e que tem como responsabilidade a coordenação do projeto na universidade, R$1.400 e R$1.500, respectivamente.

Na UENP, os cursos que submeteram projetos foram os de Ciências Biológicas e de Licenciatura em Sistemas de Informação, campus Luiz Meneghel, de Bandeirantes; de Geografia, Letras-Inglês, Letras-Português e Matemática, campus de Cornélio Procópio; Filosofia, História, Matemática e Pedagogia, do campus Jacarezinho.

Os 10 subprojetos aprovados beneficiarão com bolsas 139 acadêmicos de Iniciação à Docência; 20 bolsistas supervisores; 10 bolsistas coordenadores de área; um bolsista coordenador de área de gestão e um bolsista coordenador institucional. Ao todo, o recurso disponibilizado para as bolsas do PIBID será de R$1.055.600,00. O Programa garante ainda recursos de custeio, destinado à aquisição de materiais para execução dos subprojetos, no valor de R$104.250,00 Os subprojetos serão desenvolvidos em parceria com escolas públicas da rede básica de ensino (municipais e estaduais) das cidades de Bandeirantes, Jacarezinho, Santo Antônio da Platina e Cornélio Procópio.

Coordenado pela professora-mestra Carla Holanda da Silva, do Centro de Ciências Humanas e da Educação (CCHE), campus de Cornélio Procópio, o PIBID/UENP, que contou o apoio dos Núcleos Regionais de Educação de Cornélio Procópio e Jacarezinho e da Secretaria Municipal de Educação de Jacarezinho, teve resultado positivo também graças ao empenho da coordenação da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), por meio da contribuição das professoras-mestras Ana Rita Levandovski e Ana Paula Belomo Castanho e do professor-mestre Maurício de Aquino, que, em princípio, coordenou os trabalhos, esclarecendo e incentivando as licenciaturas da UENP à participação e, posteriormente, ao desenvolvimento do Programa.

O Programa de Mestrado em Ciência Jurídica da UENP, como de costume será muito bem representado por seus alunos e professores no XXI Encontro Nacional do CONPEDI, promovido pelo CONPEDI (Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Direito) e pela Universidade Federal de Uberlândia – UFU, com apoio da CAPES e CNPq, que será realizado nos dias 06, 07, 08 e 09 de junho de 2012, na cidade de Uberlândia – MG.

O Prêmio Celso Furtado de Desenvolvimento Regional tem por objetivo promover a reflexão, do ponto de vista teórico e prático, acerca do desenvolvimento regional no Brasil. Assim, o público-alvo compreende segmentos representativos da sociedade brasileira, do poder público à sociedade civil organizada, na discussão e identificação de medidas concretas para a redução das desigualdades de nível de vida entre as regiões brasileiras e a promoção da equidade no acesso a oportunidades de desenvolvimento.

As propostas de trabalho deverão enquadrar-se em uma das três categorias abaixo:

Categoria I - Produção do Conhecimento Acadêmico: concorrerão teses de Doutorado e dissertações de Mestrado, que abordem temas para o aprofundamento do conhecimento da questão regional brasileira ou para a implementação de ações comprometidas com a redução das desigualdades regionais, como forma de contribuir para a compreensão da temática e a identificação de medidas de intervenção adequadas ao estágio atual das disparidades regionais no Brasil.

Categoria II - Práticas Exitosas de Produção e Gestão Institucional: concorrerão relatos de experiências em andamento, com resultados positivos concretos, implementadas por instituições governamentais das esferas federal, estadual ou municipal, por entidades privadas e pela sociedade civil, que tenham gerado mudanças estruturais e transformações no território onde está instalada e em seu entorno.

Categoria III - Projetos Inovadores para Implantação no Território: concorrerão propostas inovadoras de atuação no território, de natureza social, econômica, cultural ou ambiental, com comprovado potencial de transformação da realidade socioeconômica em escala sub-regional ou macrorregional, voltados para dinamização econômica e inclusão produtiva, diversificação e fortalecimento da base produtiva e manutenção da competitividade.

A Premiação para a Categoria I ocorrerá conforme os seguintes valores:

Primeiro lugar: Diploma de Reconhecimento de Mérito na categoria em que concorreu e a premiação em valores: i) Para Tese de Doutorado: R$ 27.900,00 (vinte e sete mil e novecentos reais); ii) Para Dissertação de Mestrado: R$ 18.600,00 (dezoito mil e seiscentos reais).
Segundo lugar: Diploma de Reconhecimento de Mérito na categoria em que concorreu e a premiação em valores: i) Para Tese de Doutorado: R$ 13.950,00 (treze mil, novecentos e cinquenta reais); ii) Para Dissertação de Mestrado: R$ 9.300,00 (nove mil e trezentos reais).

Para as Categorias II e III, os valores da premiação obedecerão a seguinte especificação:

Primeiro lugar: Diploma de Reconhecimento de Mérito na categoria em que concorreu e a quantia de R$ 46.500,00 (quarenta e seis mil e quinhentos reais).
Segundo lugar: Diploma de Reconhecimento de Mérito na categoria em que concorreu e a quantia de R$ 23.250,00 (vinte e três mil duzentos e cinquenta reais).

Inscrições
A Fase de Inscrição das Propostas de trabalho ao Prêmio acontece até 31 de julho de 2012, no endereço www.integracao.gov.br/premio. O Julgamento e a definição dos trabalhos agraciados dar-se-ão em 17 de outubro de 2012. E a Cerimônia de Premiação será realizada em 5 de dezembro de 2012.

Memória
A primeira edição, ocorrida em 2010, homenageou o consagrado economista brasileiro Celso Furtado, que passou a ter o nome incorporado à denominação do Prêmio.

Em consonância com a Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, a Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) criou o Portal de Acesso à Informação da Instituição. A partir da tarde desta sexta-feira, 29 de junho, a Universidade disponibiliza, em seu site oficial, um link para acesso, visando uma gestão transparente da informação, propiciando amplo acesso a ela e sua divulgação.

Subordinam-se ao regime, como se escreve na Lei, os órgãos públicos integrantes da administração direta dos Poderes Executivo, Legislativo, incluindo as Cortes de Contas, e Judiciário e do Ministério Público. Também as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

O portal, que se encontra em fase de implantação, já pode ser acessado pelo endereço http://www.uenp.edu.br/acessoainformacao ou através do link Acesso à Informação na página oficial da Universidade (www.uenp.edu.br). Alguma dúvida ou orientação sobre os procedimentos para a consecução de acesso, bem como sobre o local onde poderá ser encontrada ou obtida a informação almejada, entrar em contato com a Universidade pelo e-mail: < >.

O Conselho Universitário (CONSUNI) da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) aprovou, em reunião extraordinária realizada na terça-feira, 26, o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2012-2017) que será encaminhado ao Conselho Estadual de Educação (CEE/PR) na sexta-feira, 29 de junho. Na sessão, realizada na sala dos Conselhos da reitoria, em Jacarezinho, apresentou-se ainda dados do relatório final da avaliação interna da Instituição referentes a 2011. A agenda cumpriu também com o encaminhamento, pelo Conselho de Administração e Finanças, das contas da UENP relativas ao exercício de 2011.

O PDI é um documento elaborado de forma colegiada, tendo a participação de todos os setores da comunidade acadêmica para um período de cinco anos. O documento, que será levado em mãos ao CEE/PR pelo vice-reitor, professor-doutor Rinaldo Bernardelli Junior, identifica a UENP no que diz respeito à sua filosofia de trabalho, à missão a que se propõe, às diretrizes pedagógicas que orientam suas ações, à estrutura organizacional e às atividades acadêmicas que desenvolve ou que pretende desenvolver.

A Pró-Reitoria de Planejamento e Avaliação Institucional da UENP explica que: "O documento contempla alguns dos principais objetivos a serem alcançados pela UENP e norteia as ações estratégicas para o ensino, pesquisa e extensão, além de tratar do plano de expansão da Universidade".

Princípios como a clareza e a objetividade do texto, bem como a coerência, para expressar a adequação entre todos os seus elementos e a factibilidade, e demonstrar a viabilidade de seu cumprimento integral foram considerados para a elaboração do documento que possui 130 páginas. O Plano, que será disponibilizado no site da UENP no mês de julho, também é considerado para o processo permanente de autoavaliação institucional que possibilitará a tomada de decisões estratégicas tendo em vista a consolidação dessa instituição neonata.

Durante a sessão, os conselheiros tiveram acesso ao resultado da avaliação interna realiza pela UENP em 2011. As perguntas de ordem administrativa, estrutural e de cunho acadêmico, que buscaram compreender a realidade da Universidade, foram direcionadas para professores, alunos e funcionários da Instituição que puderam, assim, opinar sobre diversas esferas do universo acadêmico.

A Ordem do Dia teve ainda a leitura e a aprovação da ata da reunião do dia 8 de dezembro, recurso de matrícula fora de prazo da acadêmica Bruna Elisa Alkimin Vieira e as comunicações dos senhores conselheiros.