Segundo João, o evento é focado na aprendizagem não formal, contando, inclusive, com a participação de diversos especialistas internacionais. “Pudemos abordar temas de interação do aprendizado não formal nas escolas e seu meio de avaliação. Temáticas como estas são muito relevantes para os cursos de Licenciatura, bem como para o nosso Programa de Pós-Graduação em Ensino, uma vez que podem gerar novas perspectivas de ensino e aprendizagem, principalmente, para as escolas públicas”, relata.
O professor também teve a oportunidade de ministrar, no dia 24 de abril, a conferência Protocolos para Mapeamento e Revisões Sistemáticas de Literatura. A atividade, realizada na Universidade do Minho, em Braga, Portugal, foi vinculada ao seu estágio de pós-doutorado. João comenta que, futuramente, ministrará a disciplina desta temática no Programa de Pós-Graduação em Ensino da UENP.
“Ministrar um seminário em uma universidade europeia gera aproximações, criando laços para pesquisas em comum. Além disso, as experiências internacionais obtidas podem vir a agregar no desenvolvimento da disciplina e de pesquisas em atividades da UENP, beneficiando os nossos alunos no quesito conhecimento”, finaliza João.
Além do professor João, a professora Ivone Pingoello, do curso de Pedagogia do Campus de Cornélio Procópio, também esteve no evento da Universidade de Minho, onde cursa pós-doutorado.
