Assistentes de ensino de inglês promovem workshop para falar em público

Sexta, 25 Mai 2018 10:20 por Assessoria de Comunicação Social
Estudantes participam de oficina com assistentes de ensino dos Estados Unidos Estudantes participam de oficina com assistentes de ensino dos Estados Unidos

Os assistentes de ensino dos Estados Unidos, Preston Thomas e Cindy Dzib, promoveram uma oficina para incrementar habilidades dos participantes em pronunciamentos para grandes públicos. O workshop aconteceu no Centro de Letras, Comunicação e Artes (CLCA), do Campus de Jacarezinho, na noite de quarta-feira, 24 de maio.

Estudantes de letras e outros cursos exercitam suas falas em público junto aos assistentes estadunidenses, que passaram técnicas comumente ensinadas em cursos universitários dos Estados Unidos.

As técnicas tratam da forma como se fala, da postura corporal, da preparação para uma fala em público, da elaboração de slides e outros temas. De forma interativa, acadêmicos e assistentes puderam treinar a fala em público em um ambiente familiar, mas “controladamente desconfortável”, segundo Thomas.

“Para a maioria das pessoas, falar em público não é uma coisa prazerosa ou confortável. Mas o segredo está justamente em se sentir confortável em situações desconfortáveis. Para isso, é preciso treinamento e técnica. Trabalhamos muito isso na faculdade e hoje queremos transmitir aos alunos da UENP”, disse.

Última modificação: Sexta, 25 Mai 2018 10:24
Compartilhe:

UENP-CJ - ÚLTIMAS PUBLICAÇÕES

  • EFEITOS DE 12 SEMANAS DE INTERVENÇÃO COM EXERCÍCIO FÍSICO DE INTENSIDADE MODERADA/VIGOROSA NOS INDICADORES DE SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES

  • MOTIVAÇÃO E BURNOUT ACADÊMICO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA

  • A COORDENAÇÃO DA RESIDÊNCIA EM REABILITAÇÃO FÍSICA (RRF), torna público que estarão abertas as inscrições para o curso de Pós-Graduação - Residência em  Reabilitação Física, no período de 19/12/2024 a 31/01/2025.

  • TORNAR PÚBLICA a chamada de artigos para publicação, conforme normas a seguir: