A docente abordou os impactos da privatização e das políticas neoliberais na educação pública, destacando a entrada de empresas de tecnologia e consultorias nas redes públicas, a crítica à suposta neutralidade das “boas práticas” pedagógicas e os efeitos das plataformas digitais na intensificação das desigualdades.

A atividade reafirma o compromisso com uma escola pública crítica e democrática.