Produções Técnicas Educacionais da 7ª Turma do PPGEN/UENP – 2022/2024

 

Estudantes

Produções Técnicas Educacionais

Ana Lara de Goes

SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES DE TRIGONOMETRIA COM BASE NAS MÚLTIPLAS REPRESENTAÇÕES E NA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA

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Ana Paula Rodrigues Cacita

GUARDIÕES DO CONSUMO

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Célio Roberto Moreira

MATERIAL DIDÁTICO ENSINO DE ESTRATÉGIAS DE TRADUÇÃO PARA A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) E LÍNGUA PORTUGUESA

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César Augusto de Lima

MANUAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DA
AGROECOLOGIA NA GEOGRAFIA ESCOLAR

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Patrícia Dayane Lima

RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA OS ESTUDANTES DO 3º ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Sandra Mara Miranda Proni

EDUCAÇÃO SEXUAL: MOMENTO DE APRENDER

 

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Talita Dutra da Hora

CADERNO DE ATIVIDADES: O USO ESTRATÉGICO DO DESENHO EM ATIVIDDES DE MODELAGEM MATEMÁTICA

 

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 Produções Técnicas Educacionais da 6ª Turma do PPGEN/UENP – 2021/2023

  

Estudantes

Produções Técnicas Educacionais

Ana Emanuele Utida de Miranda

E-ARTE: Oficinas de Educação Ambiental e as linguagens
artísticas para os anos iniciais do Ensino Fundamental

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Ana Paula da Silva Firmino

UM PODCAST SOBRE A CRIANÇA AUTISTA NA ESCOLA REGULAR: O QUE DIZEM PROFESSORAS, MÃES E FORMADORA CORNÉLIO

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Ana Paula Vieira

NA NATUREZA NADA SE CRIA, NADA SE PERDE, TUDO SE TRANSFORMA: E NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR

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Andréia de Cássia dos Santos

CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM GAMIFICAÇÃO PARA PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR

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Cláudia Helena do Vale Pascoal Rodrigues

MANUAL ILUSTRADO: IDEIAS PRÁTICAS PARA O ENSINO DOS MÉTODOS CONSENSUAIS DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS À LUZ DO DESIGN THINKING

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Cristiane Delfino Machado dos Santos

GUIA DIDÁTICO: ATIVIDADES PRÁTICAS DE CIÊNCIAS PARA O 5.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Dennys Mello Gongora Dias

Manual Ilustrado sobre Medidas de Tempo: contextos e atividades para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

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Edvânia Ernesto Ferreira Marconcin

ORALIDADE E AVALIAÇÃO EM NOTÍCIA TELEVISIVA: ABORDAGENS PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES CORNÉLIO PROCÓPIO – PR

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Fabiane Franco

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE OS CONHECIMENTOS BOTÂNICOS: COMO FAZER?

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Franciele Andriane da Costa

SOU FÃ, SOU FANFIQUEIRO! UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE GÊNEROS PARA O ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL

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Janaina Fernanda da Silva

EDUCADIN: CARTILHA DIDÁTICA SOBRE CONSUMO CONSCIENTE PARA APOIO À EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO

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Jennifer Guimarães Praxedes

Manual Didático: Atividades Para Alfabetização E Letramento A Partir De Textos De Tradiçao Oral

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Jéssica Fernanda Ponte Gonçalves

O DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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 Jesús David Perilla Nieves

CURSO DAS TDIC BASEADAS NO MODELO TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE): USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ECOSISMWEB

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Karina Roberta da Silva

ENSINO DE ASTRONOMIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL: SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES COM BASE NO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM E NAS MÚLTIPLAS REPRESENTAÇÕES

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Luís Fernando Funari Gomes

CADERNO DE ATIVIDADES PARA O ENSINO DE MEDIDAS ESTATÍSTICAS NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Milena Sacardo

AVALIAÇÃO E AXIOLOGIA: FORMAÇÃO PARA PROFESSORES QUE ENSINAM CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Pâmella dos Santos Abintes

MANUAL DE ATIVIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA METATEXTUAL

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Regiane Cardoso de Andrade

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA: CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL LEVE

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Rogerio Campos

CORRIDA DE ORIENTAÇÃO NO ENSINO BÁSICO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DAS DIMENSÕES DO CONTEÚDO E DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

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Verona Marinho Ferreira

CURSO SOBRE MÚLTIPLAS REPRESENTAÇÕES E OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA ENGENHEIROS-PROFESSORES QUE ATUAM NO ENSINO A DISTÂNCIA

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Veronica Rodrigues de Moraes

A ORIGEM DA VIDA NA TERRA E A QUÍMICA PRÉ-BIÓTICA: UMA PROPOSTA DE ESTUDO DIRIGIDO

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Viviane Neves Machado Retamero

MANUAL MAKER: ATIVIDADES MÃO NA MASSA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

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 Produções Técnicas Educacionais da 4ª Turma do PPGEN/UENP – 2019/2021

Estudantes

Produções Técnicas Educacionais

Ana Carolina de Sousa

UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA LEITURA NA BIBLIOTECA

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Ana Paula Fantineli Carrapeiro

PLURALIDADE RELIGIOSA NO BRASIL: CADERNO DO PROFESSOR

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Andréia Caldeira das Chagas

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA PARA A PRODUÇÃO DE VÍDEOS DIDÁTICO

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Andréia Regina Franco de Oliveira

EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS

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Andressa Felicio Coraiola Manoel

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA: UM CURSO PARA O CONTEXTO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA

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Brenda Raíza Domingos Mendes

GUIA DIDÁTICO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS: A CONTRIBUIÇÃO DA CULINÁRIA NA CULTURA DO NORTE PARANAENSE

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Breno da Conceição Neto

AVALIAÇÃO EM FASES NO ENSINO DE GEOGRAFIA: CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA

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Daniele Cristina Marin Molero Polcelli

METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO TÉCNICO EM SAÚDE

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Dieli de Campos

ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO: ATIVIDADES PRÁTICAS PARA O ENSINO DE CÁLCULO NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Danieli Aparecida Cristina Leite

JORNADA DE ESTUDOS DESIGN THINKING APLICADO AO ENSINO JURÍDICO

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Eliane Constâncio Marcolin Schiavo

SEQUÊNCIA DE ENSINO: UMA UEPS PARA O ENSINO DE PROJEÇÃO ORTOGONAL

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Evelin Chaiane De Souza Cardoso

EDUCAÇÃO SEXUAL: UM CURSO INTRODUTÓRIO PARA LICENCIANDOS E LICENCIANDAS EM PEDAGOGIA

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Gisele Carvalho De Siqueira

CURSO DE EXTENSÃO - ENSINO DE INVERTEBRADOS PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

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Giselle Herbella do Prado Talhetti

GUIA DIDÁTICO PARA OS ANOS INICIAIS DO E NSINO FUNDAMENTAL: A SEXUALIDADE E O CORPO HUMANO

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Ingrid Fernandes Beliato

CADERNO DE ATIVIDADES COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ESTATÍSTICAS

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Josiane Luiz

UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA UTILIZANDO COMO RECURSO TECNOLÓGICO A CALCULADORA HP 12C PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA

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Kelly Cristina Correia Pfahl

ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: UM CADERNO DE ATIVIDADES

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Kelly Regina Frata

EU E O MEU DINHEIRO: UM JOGO PARA A VIDA

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Leandro Mendes Lopes

POR QUE O PORCO VIROU COFRE? UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NA
ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA HANDS-ON-TEC

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Lorena Carnelossi Araujo

MANUAL DE ATIVIDADES PARA ALUNOS COM DIFICULDADES E TRANSTORNO DE LEITURA

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Nisia Camargo Caetano Di Nizo Fantinelli

CURSO FORMATIVO: ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E CIÊNCIAS A PARTIR DA HORTA ESCOLAR

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Patricia Alves da Rocha

UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DAS PLANTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

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Rafaela Gonçalves Ferreira

ANINHA E A MODELAGEM MATEMÁTICA: INVESTIGANDO O COTIDIANO

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Regiane Ezequiel Fantinati

ABSTRAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O QUE ENSINAR? E COMO ENSINAR?

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Samandra De Andrade Corrêa

SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO CARTA DE RECLAMAÇÃO: PRÁTICAS DE ESCRITA CIDADÃ

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Silvia Andréa do Prado Bernardino

MANUAL DE ATIVIDADES MATEMÁTICAS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

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Willian Aparecido De Jesus Luditk

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA COM AUXÍLIO DAS CALCULADORAS CIENTÍFICA E HP 12C®

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Valdiza Maria do Nascimento Fadel

EMPREENDEDORISMO SUSTENTÁVEL: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DA EAE E CTSA MEDIANTE OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS

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 Produções Técnicas Educacionais da 5ª Turma do PPGEN/UENP – 2021/2022

  

Estudantes

Produções Técnicas Educacionais

Agnaldo Batista Nunes

CADERNO DE ATIVIDADES DE ESTATÍSTICA: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA ESTATÍSTICA NO ENSINO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA CRÍTICA

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Aline Firmino Neves Vasconcelos

O ENSINO DE CIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EMANCIPATÓRIA COM ABORDAGEM CTSA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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Bruna Beatriz Cavalline Silva

MANUAL ILUSTRADO: ATIVIDADES DE COMPREENSÃO DE LEITURA PARA ESCOLARES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

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Bruna Gomes Delanhese Mello

ESCRITA ACADÊMICA E O GÊNERO RESUMO TÉCNICO CIENTÍFICO PARA SURDOS

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Carla Aparecida Nunes

REDAÇÃO DO ENEM: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE GÊNEROS HOSPEDADA EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

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Cirlene Gonçalves Pádula

ESGRIMA NA ESCOLA PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

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Daniele Alves Camargo Vencio

JOVENS ATIVOS: NEWSLETTER EM PROL DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA

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Everton Bernardes Wenceslau

CADERNO DE ATIVIDADES: TRABALHANDO O GÊNERO TEXTUAL FICHAMENTO COM SUJEITOS SURDOS

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Fabielly Maria Pereira Cisz

GUIA DIDÁTICO - FONÉTICA E FONOLOGIA NA ALFABETIZAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS

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Gabriela Pepis Belinelli

GUIA PARA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA VIRTUAL DE FORMAÇÃO DOCENTE DO GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO

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Isabelle Maichaki Dalla Costa

CURSO DE EXTENSÃO: HABILIDADES PREDITORAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Jessica Cristina Goulart Merheb

PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL EM QUADRINHOS

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João Luis Friedrich

RESÍDUOS SÓLIDOS E ENSINO RURAL: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA (SD) PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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José Marcelino Calegari

SALA DE AULA INVERTIDA NA GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

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Juliana Alves Grocholski

MAPAS CONCEITUAIS NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

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Juliana Aparecida da Silva Schimith

EDUCAÇÃO SEXUAL PARA LICENCIANDOS E LICENCIANDAS E O ENSINO DE CIÊNCIAS MEDIADO PELOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS

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Juliana Graciola Silva

MANUAL PEDAGÓGICO ILUSTRADO PARA O DESENVOLVIMENTO DA GEOMETRIA E PERCEPÇÃO VISUAL VOLTADAS AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Kathilene Regina da Silva

VÍDEO PARA O ENSINO DA HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS

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Ludiéli Felicio Martin

GUIA EDUCACIONAL: METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

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Mara Sílvia Henares Albano

MANUAL DE APRESENTAÇÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES EM NÍVEL MÉDIO

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Márcia Batista

CURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE: AXIOLOGIA RELACIONAL PEDAGÓGICA COMO PROPOSTA PARA A AVALIAÇÃO EM FASES NO ENSINO FUNDAMENTAL

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Maria Cecília Fonseca de Lima

SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA: A RELAÇÃO ENTRE A DENSIDADE E A FLUTUAÇÃO DOS CORPOS

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Maria Cláudia Silva Jardim Selleti

ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA PARA OS INCIAIS MEDIANDO O ENSINO DE TÓPICOS DE GEOMETRIA

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Neiva Sales Gerioni Amadeu

CURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE: FOCOS DA APRENDIZAGEM CIENTÍFICA COMO GUIAS AXIOLÓGICOS PARA ATIVIDADES DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA

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Tiago Marinho da Silva 

INCLUWEB: WEBSITE SOBRE DIREITO E INCLUSÃO PARA ALUNOS COM TRANSTORNOS FUNCIONAIS ESPECÍFICOS

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Valquíria Batista Bueno

SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS

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 Produções Técnicas Educacionais da 3ª Turma do PPGEN/UENP – 2018/2019

Estudantes

Produções Técnicas Educacionais

André de Lima Taque

UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL

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Antonio Paulo Guillen Hurtado

Educação Financeira: material didático para Educação de Jovens e Adultos

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Ariel Cardoso da Silva

CADERNO PEDAGÓGICO: O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA

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Caroline Alfieri Massan

Oficinas de Sexualidade: uma metodologia de ensino de Educação Sexual para alunos e alunas do Ensino Fundamental

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Cláudia Cristina Figueiredo Alves do Couto

SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA O ESTUDO DA CONTAMINAÇÃO DA ÁGUA POR AGROQUÍMICOS

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Debora Regina da Silva Rissi

INTRODUÇÃO AO ENSINO DE QUÍMICA: ATIVIDADES PRÁTICAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

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Edinéya Miguel Pereira

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA PROFESSORES DO ENSINO PROFISSIONAL TÉCNICO EM AGRONEGÓCIO

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Fabiane Mazanatti Mirandola

BLOG PARA O ENSINO DA HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS

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Fábio Nogueira de Queiroz

AVALIAÇÃO PELOS PARES: UM GUIA DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO

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Harley Lucas dos Santos

ESTUDANDO ASTRONOMIA: CONHECENDO AS ESTAÇÕES DO ANO

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Juliete Gomes Póss Asano

Documentário: Juntos por uma escola sustentável

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Lucia Aparecida Ancelmo

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO SUPERIOR: UMA PROPOSTA DE CURSO DE FORMAÇÃO

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Luciane Cristina Benites Pereira

EA ORALIDADE E O GÊNERO TEXTUAL “CAUSO”: UM GUIA DIDÁTICO PROS FUTURO PROFESSÔ

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Luiz Ricardo Soares Ferreira

CURSO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA_ AVALIAÇÃO PELOS PARES ONLINE COM A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE OPA

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Marília Gabriela de Souza Fabri

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: A LITERATURA DE CORDEL NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Michele Costa de Souza

AS DIFICULDADES DE LEITURA: CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES

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Osnir Branco

SEQUÊNCIA DE LEITURA DE CRÔNICAS LITERÁRIAS: DE PROTÓTIPO DE LEITURA A SEQUÊNCIAS DE ATIVIDADES

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Paula Elisie Madoglio Izidoro

Avaliação pelos pares: uma prática de avaliação formativa no curso de Letras

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Patrícia Ferreira Concato de Souza

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O USO DA TECNOLOGIA DIGITAL NO DESENVOLVIMENTO DA COGNIÇÃO NUMÉRICA

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Paulo Roberto Anastacio

CADERNO DE ATIVIDADES PARA O ENSINO DE PROGRAMAÇÃO UTILIZANDO O SCRATCH

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Rafael dos Santos Nardotto

QUÍMICA VERDE: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM ATIVIDADES PRÁTICAS

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Renan Guilherme Pimentel

UM GUIA PRÁTICO PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM AULAS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

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Sandra Rodrigues Leite

CURSO DE EXTENSÃO: AUTOAVALIAÇÃO ORIENTADA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM

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Sérgio Batista Oliveira

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE INEQUAÇÃO DO 1º GRAU

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Silvia Fernanda de Souza Lordani

MANUAL ILUSTRADO ATIVIDADES PSICOMOTORAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: PREVENINDO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

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Thayane France Pereira

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-EPISTEMOLÓGICA DOS SISTEMAS DE NUMERAÇÃO

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Vera Adriana Huang Azevedo Hypolito

ONLINE PEER ASSESSMENT (AVALIAÇÃO PELOS PARES ONLINE)

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Ynaiara Kristhine Stopa da Cruz

METABÓLITOS SECUNDÁRIOS E DEFESA VEGETAL: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE BOTÂNICA NO ENSINO SUPERIOR

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