O Prêmio Celso Furtado de Desenvolvimento Regional tem por objetivo promover a reflexão, do ponto de vista teórico e prático, acerca do desenvolvimento regional no Brasil. Assim, o público-alvo compreende segmentos representativos da sociedade brasileira, do poder público à sociedade civil organizada, na discussão e identificação de medidas concretas para a redução das desigualdades de nível de vida entre as regiões brasileiras e a promoção da equidade no acesso a oportunidades de desenvolvimento.

As propostas de trabalho deverão enquadrar-se em uma das três categorias abaixo:

Categoria I - Produção do Conhecimento Acadêmico: concorrerão teses de Doutorado e dissertações de Mestrado, que abordem temas para o aprofundamento do conhecimento da questão regional brasileira ou para a implementação de ações comprometidas com a redução das desigualdades regionais, como forma de contribuir para a compreensão da temática e a identificação de medidas de intervenção adequadas ao estágio atual das disparidades regionais no Brasil.

Categoria II - Práticas Exitosas de Produção e Gestão Institucional: concorrerão relatos de experiências em andamento, com resultados positivos concretos, implementadas por instituições governamentais das esferas federal, estadual ou municipal, por entidades privadas e pela sociedade civil, que tenham gerado mudanças estruturais e transformações no território onde está instalada e em seu entorno.

Categoria III - Projetos Inovadores para Implantação no Território: concorrerão propostas inovadoras de atuação no território, de natureza social, econômica, cultural ou ambiental, com comprovado potencial de transformação da realidade socioeconômica em escala sub-regional ou macrorregional, voltados para dinamização econômica e inclusão produtiva, diversificação e fortalecimento da base produtiva e manutenção da competitividade.

A Premiação para a Categoria I ocorrerá conforme os seguintes valores:

Primeiro lugar: Diploma de Reconhecimento de Mérito na categoria em que concorreu e a premiação em valores: i) Para Tese de Doutorado: R$ 27.900,00 (vinte e sete mil e novecentos reais); ii) Para Dissertação de Mestrado: R$ 18.600,00 (dezoito mil e seiscentos reais).
Segundo lugar: Diploma de Reconhecimento de Mérito na categoria em que concorreu e a premiação em valores: i) Para Tese de Doutorado: R$ 13.950,00 (treze mil, novecentos e cinquenta reais); ii) Para Dissertação de Mestrado: R$ 9.300,00 (nove mil e trezentos reais).

Para as Categorias II e III, os valores da premiação obedecerão a seguinte especificação:

Primeiro lugar: Diploma de Reconhecimento de Mérito na categoria em que concorreu e a quantia de R$ 46.500,00 (quarenta e seis mil e quinhentos reais).
Segundo lugar: Diploma de Reconhecimento de Mérito na categoria em que concorreu e a quantia de R$ 23.250,00 (vinte e três mil duzentos e cinquenta reais).

Inscrições
A Fase de Inscrição das Propostas de trabalho ao Prêmio acontece até 31 de julho de 2012, no endereço www.integracao.gov.br/premio. O Julgamento e a definição dos trabalhos agraciados dar-se-ão em 17 de outubro de 2012. E a Cerimônia de Premiação será realizada em 5 de dezembro de 2012.

Memória
A primeira edição, ocorrida em 2010, homenageou o consagrado economista brasileiro Celso Furtado, que passou a ter o nome incorporado à denominação do Prêmio.

Em consonância com a Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, a Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) criou o Portal de Acesso à Informação da Instituição. A partir da tarde desta sexta-feira, 29 de junho, a Universidade disponibiliza, em seu site oficial, um link para acesso, visando uma gestão transparente da informação, propiciando amplo acesso a ela e sua divulgação.

Subordinam-se ao regime, como se escreve na Lei, os órgãos públicos integrantes da administração direta dos Poderes Executivo, Legislativo, incluindo as Cortes de Contas, e Judiciário e do Ministério Público. Também as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

O portal, que se encontra em fase de implantação, já pode ser acessado pelo endereço http://www.uenp.edu.br/acessoainformacao ou através do link Acesso à Informação na página oficial da Universidade (www.uenp.edu.br). Alguma dúvida ou orientação sobre os procedimentos para a consecução de acesso, bem como sobre o local onde poderá ser encontrada ou obtida a informação almejada, entrar em contato com a Universidade pelo e-mail: < >.

O Conselho Universitário (CONSUNI) da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) aprovou, em reunião extraordinária realizada na terça-feira, 26, o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2012-2017) que será encaminhado ao Conselho Estadual de Educação (CEE/PR) na sexta-feira, 29 de junho. Na sessão, realizada na sala dos Conselhos da reitoria, em Jacarezinho, apresentou-se ainda dados do relatório final da avaliação interna da Instituição referentes a 2011. A agenda cumpriu também com o encaminhamento, pelo Conselho de Administração e Finanças, das contas da UENP relativas ao exercício de 2011.

O PDI é um documento elaborado de forma colegiada, tendo a participação de todos os setores da comunidade acadêmica para um período de cinco anos. O documento, que será levado em mãos ao CEE/PR pelo vice-reitor, professor-doutor Rinaldo Bernardelli Junior, identifica a UENP no que diz respeito à sua filosofia de trabalho, à missão a que se propõe, às diretrizes pedagógicas que orientam suas ações, à estrutura organizacional e às atividades acadêmicas que desenvolve ou que pretende desenvolver.

A Pró-Reitoria de Planejamento e Avaliação Institucional da UENP explica que: "O documento contempla alguns dos principais objetivos a serem alcançados pela UENP e norteia as ações estratégicas para o ensino, pesquisa e extensão, além de tratar do plano de expansão da Universidade".

Princípios como a clareza e a objetividade do texto, bem como a coerência, para expressar a adequação entre todos os seus elementos e a factibilidade, e demonstrar a viabilidade de seu cumprimento integral foram considerados para a elaboração do documento que possui 130 páginas. O Plano, que será disponibilizado no site da UENP no mês de julho, também é considerado para o processo permanente de autoavaliação institucional que possibilitará a tomada de decisões estratégicas tendo em vista a consolidação dessa instituição neonata.

Durante a sessão, os conselheiros tiveram acesso ao resultado da avaliação interna realiza pela UENP em 2011. As perguntas de ordem administrativa, estrutural e de cunho acadêmico, que buscaram compreender a realidade da Universidade, foram direcionadas para professores, alunos e funcionários da Instituição que puderam, assim, opinar sobre diversas esferas do universo acadêmico.

A Ordem do Dia teve ainda a leitura e a aprovação da ata da reunião do dia 8 de dezembro, recurso de matrícula fora de prazo da acadêmica Bruna Elisa Alkimin Vieira e as comunicações dos senhores conselheiros.

A 19ª edição dos Jogos de Integração dos Correios (JIC's) acontecerá neste final de semana em Jacarezinho. Associando a prática do esporte à integração, o evento reunirá cerca de 1.100 funcionários dos Correios de todo o Paraná dentre atletas, comissão técnica e coordenação. No evento, apoiado pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), Governo do Estado, Associação Recreativa dos Correios e Prefeitura de Jacarezinho, serão disputados 23 modalidades esportivas como futsal, tênis, basquete, atletismo e natação, além da tradicional corrida ciclística e do cabo de guerra. As provas ocorrerão em sete locais da cidade.

A cerimônia de abertura ocorrerá sábado, 30, às 8h, no Ginásio Municipal de Esportes Cássio Arantes Pereira e contará com a presença do presidente dos Correios, Wagner Pinheiro, e do diretor Regional dos Correios no Paraná, Areovaldo Figueiredo. O encerramento será realizado no domingo, 1°, às 14h, na Associação Atlética Banco do Brasil (AABB), com a distribuição de premiações e o anúncio da delegação vencedora dos JIC's.

Responsabilidade socioambiental e cidadania

No período anterior aos jogos, as seis delegações participantes promovem a arrecadação de livros de literatura, dentro do Programa Gralha Azul. Essas doações serão contabilizadas e encaminhadas para escolas de Jacarezinho. Na última edição, foram arrecadados mais de 25 mil livros.

Além disso, serão plantadas 400 mudas de árvores nativas em parceria com a Prefeitura de Jacarezinho. Essa ação faz parte do "Desafio Ambiental dos Correios", programa que prevê o plantio de uma muda de árvore para cada um dos 110 mil empregados dos Correios.

Locais de competição e modalidades

- Ginásio Municipal Cássio Arantes Pereira – abertura e futsal masculino. Rua Pedro Soccio, s/n.

- Associação Atlética Banco do Brasil (AABB) – cabo de guerra, futebol sete, tênis de mesa (masculino e feminino), tênis, bocha, bola oito e encerramento. Alameda Padre Magno, 1601.

- Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) – atletismo (masculino e feminino), basquete, truco, xadrez e natação (masculino e feminino). Alameda Padre Magno, 841.

- Colégio Imaculada Conceição – voleibol feminino. Avenida Getúlio Vargas, 02.

- Colégio Rui Barbosa – futsal feminino. Avenida Manoel Ribas, 500.

- Colégio Estadual Anésio de Almeida Leite – voleibol masculino. Rua Fernando Botarelli, 100.

- Avenida Brasil, em frente aos Bombeiros – corrida ciclística.

Acadêmicos do 4º ano de Geografia da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), do Centro de Ciências Humanas e da Educação (CCHE), campus Cornélio Procópio (CCP), acompanhados pelo professor Aécio Rodrigues de Melo, do colegiado de Geografia, realizaram viagem de estudo à cidade de Foz do Iguaçu, na região sudoeste paranaense, nos dias 7 e 8 de junho.

O trabalho de campo começou com visita técnica à Usina Hidrelétrica de Itaipu, na manhã do dia 7. À tarde, os acadêmicos visitaram o Parque Nacional do Iguaçu, com destaque para as cataratas do Rio Iguaçu, a belíssima Floresta Tropical, a estátua em homenagem a Santos Dumont, e outros pontos de interesse.

No dia seguinte, foi a vez de conhecerem o Marco das Três Fronteiras, a mesquita Omar Ibn Al-Khatab – a maior igreja muçulmana da América Latina –, os aspectos urbanos da cidade de Foz do Iguaçu e da Ciudad del Este, no vizinho Paraguai.

"A viagem nos revelou um lugar impossível de se descrever com palavras, de uma beleza selvagem que atiçou a curiosidade inata dos exploradores. Pode-se afirmar, com toda segurança, que a dinâmica efetuada alcançou e mesmo ultrapassou as expectativas desse trabalho de campo exploratório", afirmou o professor Ricardo Campos, diretor do CCHE/CCP.

"Nunca é demais repetir que um dever inerente ao geógrafo é satisfazer a curiosidade das pessoas sobre o mundo em que vivem e para isso ele precisa conhecer, compreender e apreciar os lugares, daí a necessidade do trabalho de campo. Reafirmamos o já que disse Hart: 'uma boa Geografia começa pelo olhar'", acrescentou.

Esse estudo de campo foi uma extensão dos propósitos do curso e representou um percurso do conteúdo teórico, prático e metodológico. O geógrafo necessita realizar atividades que vão além das fronteiras das salas de aula e que ultrapassem os divisores acadêmicos, sempre buscando experimentar diferentes realidades.