A Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) deu início às aulas da primeira turma do Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) da Instituição. As aulas são realizadas no Centro de Letras, Comunicação e Artes (CLCA) da UENP, Campus de Cornélio Procópio. O curso, coordenado pela professora-doutora Vanderléia da Silva Oliveira, tem início com conceito 4 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Acadêmicos e professores da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) desenvolveram projeto de extensão no assentamento do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), em Jacarezinho. Durante dois dias, foram realizadas ações em saúde, cultura, comunicação, meio ambiente, trabalho, tecnologia, produção e educação em sexualidade. Além das oficinas, o grupo trabalhou com a comunidade local para criação de um espaço de esporte e lazer em um bosque da Escola Itinerante do assentamento. Foram atendidas cerca de 200 pessoas da comunidade.

O professor Flávio Rodrigo Furlaneto assumiu, em 05 de abril, a Coordenadoria Institucional do Pibid da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) e a Coordenadoria Institucional do Forpibid (Fórum Nacional dos Coordenadores Institucionais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) do Paraná, integrando assim o grupo de 312 coordenadores de todas regiões do Brasil.

A reitoria da UENP recebeu na tarde desta quinta-feira, 07, Ofício 02/2015, do Comando de greve UENP/SINDIPROL-ADUEL, que comunica retomada da greve na Universidade por prazo indeterminado.

Reunidos em assembleia realizada na quarta-feira (6), os professores da UENP decidiram entrar em greve por tempo indeterminado, dando continuidade à paralisação das atividades decretada na semana passada, contra as mudanças no sistema de previdência dos servidores públicos estaduais. A greve foi decisão unânime dos/as professores/as que lotaram o Auditório Thomaz Nicoletti, no Campus de Bandeirantes. Uma nova assembleia deverá ser realizada na próxima semana, no mesmo local, quando os docentes pretendem fazer uma nova avaliação do movimento e do cenário político.