Ingressantes 2025

O Programa de Pós-Graduação em Ciência Jurídica da UENP (PPGCJ) lançou o primeiro vídeo do projeto de produção audiovisual sobre temas pesquisados nos grupos do programa. O primeiro lançamento é o vídeo sobre o tema da Liberdade de Cátedra - a liberdade de ensinar e aprender sem censuras.

“Literatura importa?” foi o título da mesa-redonda que marcou a segunda noite da I Semana de Arte e Cultura do Instituto Federal do Panará (IFPR) – Campus de Jacarezinho – com a participação de professores e aluna da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). O bate-papo sobre diversas questões relacionadas à literatura foi realizado na noite de terça-feira, 11 de junho, no Conjunto Amadores de Teatro (CAT), e contou com a presença de estudantes da UENP e do Instituto Federal, além de professores das duas Instituições.

O projeto de extensão Ciclo de Estudos e Aplicação de Textos Filosóficos na Sala de Aula do Ensino Médio, realizado pelo curso de Filosofia da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), promove aproximação entre a Universidade e o Ensino Médio da rede estadual de educação. Em parceria com o Núcleo Regional de Educação de Jacarezinho, o projeto realiza encontros mensais para trabalhar o conteúdo da Antologia de textos filosóficos do estado do Paraná.

Estão abertas as inscrições para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica na modalidade Ensino Médio (PIBIC-EM). O edital 03/2019 CIC/2019 está disponível em https://uenp.edu.br/editais-ict.

As inscrições seguem até 28 de junho de 2019 por e-mail e os documentos impressos devem ser entregues apenas após a publicação do edital de atribuição de bolsas.

Docentes das universidades estaduais e da Universidade Federal do Paraná (UFPR) se reuniram no Prédio Histórico da UFPR, na última quarta-feira (5), para a aula inaugural do curso “Metodologia de Educação Superior: Inglês como Meio de Instrução”. A ação é fruto de um termo de cooperação firmado entre as universidades em novembro de 2018. A parceria tem o objetivo de capacitar professores de diversas regiões do estado para ministrar disciplinas em inglês.

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