O Conselho Universitário (CONSUNI) da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) aprovou, em reunião extraordinária realizada na terça-feira, 26, o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2012-2017) que será encaminhado ao Conselho Estadual de Educação (CEE/PR) na sexta-feira, 29 de junho. Na sessão, realizada na sala dos Conselhos da reitoria, em Jacarezinho, apresentou-se ainda dados do relatório final da avaliação interna da Instituição referentes a 2011. A agenda cumpriu também com o encaminhamento, pelo Conselho de Administração e Finanças, das contas da UENP relativas ao exercício de 2011.

O PDI é um documento elaborado de forma colegiada, tendo a participação de todos os setores da comunidade acadêmica para um período de cinco anos. O documento, que será levado em mãos ao CEE/PR pelo vice-reitor, professor-doutor Rinaldo Bernardelli Junior, identifica a UENP no que diz respeito à sua filosofia de trabalho, à missão a que se propõe, às diretrizes pedagógicas que orientam suas ações, à estrutura organizacional e às atividades acadêmicas que desenvolve ou que pretende desenvolver.

A Pró-Reitoria de Planejamento e Avaliação Institucional da UENP explica que: "O documento contempla alguns dos principais objetivos a serem alcançados pela UENP e norteia as ações estratégicas para o ensino, pesquisa e extensão, além de tratar do plano de expansão da Universidade".

Princípios como a clareza e a objetividade do texto, bem como a coerência, para expressar a adequação entre todos os seus elementos e a factibilidade, e demonstrar a viabilidade de seu cumprimento integral foram considerados para a elaboração do documento que possui 130 páginas. O Plano, que será disponibilizado no site da UENP no mês de julho, também é considerado para o processo permanente de autoavaliação institucional que possibilitará a tomada de decisões estratégicas tendo em vista a consolidação dessa instituição neonata.

Durante a sessão, os conselheiros tiveram acesso ao resultado da avaliação interna realiza pela UENP em 2011. As perguntas de ordem administrativa, estrutural e de cunho acadêmico, que buscaram compreender a realidade da Universidade, foram direcionadas para professores, alunos e funcionários da Instituição que puderam, assim, opinar sobre diversas esferas do universo acadêmico.

A Ordem do Dia teve ainda a leitura e a aprovação da ata da reunião do dia 8 de dezembro, recurso de matrícula fora de prazo da acadêmica Bruna Elisa Alkimin Vieira e as comunicações dos senhores conselheiros.

A 19ª edição dos Jogos de Integração dos Correios (JIC's) acontecerá neste final de semana em Jacarezinho. Associando a prática do esporte à integração, o evento reunirá cerca de 1.100 funcionários dos Correios de todo o Paraná dentre atletas, comissão técnica e coordenação. No evento, apoiado pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), Governo do Estado, Associação Recreativa dos Correios e Prefeitura de Jacarezinho, serão disputados 23 modalidades esportivas como futsal, tênis, basquete, atletismo e natação, além da tradicional corrida ciclística e do cabo de guerra. As provas ocorrerão em sete locais da cidade.

A cerimônia de abertura ocorrerá sábado, 30, às 8h, no Ginásio Municipal de Esportes Cássio Arantes Pereira e contará com a presença do presidente dos Correios, Wagner Pinheiro, e do diretor Regional dos Correios no Paraná, Areovaldo Figueiredo. O encerramento será realizado no domingo, 1°, às 14h, na Associação Atlética Banco do Brasil (AABB), com a distribuição de premiações e o anúncio da delegação vencedora dos JIC's.

Responsabilidade socioambiental e cidadania

No período anterior aos jogos, as seis delegações participantes promovem a arrecadação de livros de literatura, dentro do Programa Gralha Azul. Essas doações serão contabilizadas e encaminhadas para escolas de Jacarezinho. Na última edição, foram arrecadados mais de 25 mil livros.

Além disso, serão plantadas 400 mudas de árvores nativas em parceria com a Prefeitura de Jacarezinho. Essa ação faz parte do "Desafio Ambiental dos Correios", programa que prevê o plantio de uma muda de árvore para cada um dos 110 mil empregados dos Correios.

Locais de competição e modalidades

- Ginásio Municipal Cássio Arantes Pereira – abertura e futsal masculino. Rua Pedro Soccio, s/n.

- Associação Atlética Banco do Brasil (AABB) – cabo de guerra, futebol sete, tênis de mesa (masculino e feminino), tênis, bocha, bola oito e encerramento. Alameda Padre Magno, 1601.

- Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) – atletismo (masculino e feminino), basquete, truco, xadrez e natação (masculino e feminino). Alameda Padre Magno, 841.

- Colégio Imaculada Conceição – voleibol feminino. Avenida Getúlio Vargas, 02.

- Colégio Rui Barbosa – futsal feminino. Avenida Manoel Ribas, 500.

- Colégio Estadual Anésio de Almeida Leite – voleibol masculino. Rua Fernando Botarelli, 100.

- Avenida Brasil, em frente aos Bombeiros – corrida ciclística.

Acadêmicos do 4º ano de Geografia da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), do Centro de Ciências Humanas e da Educação (CCHE), campus Cornélio Procópio (CCP), acompanhados pelo professor Aécio Rodrigues de Melo, do colegiado de Geografia, realizaram viagem de estudo à cidade de Foz do Iguaçu, na região sudoeste paranaense, nos dias 7 e 8 de junho.

O trabalho de campo começou com visita técnica à Usina Hidrelétrica de Itaipu, na manhã do dia 7. À tarde, os acadêmicos visitaram o Parque Nacional do Iguaçu, com destaque para as cataratas do Rio Iguaçu, a belíssima Floresta Tropical, a estátua em homenagem a Santos Dumont, e outros pontos de interesse.

No dia seguinte, foi a vez de conhecerem o Marco das Três Fronteiras, a mesquita Omar Ibn Al-Khatab – a maior igreja muçulmana da América Latina –, os aspectos urbanos da cidade de Foz do Iguaçu e da Ciudad del Este, no vizinho Paraguai.

"A viagem nos revelou um lugar impossível de se descrever com palavras, de uma beleza selvagem que atiçou a curiosidade inata dos exploradores. Pode-se afirmar, com toda segurança, que a dinâmica efetuada alcançou e mesmo ultrapassou as expectativas desse trabalho de campo exploratório", afirmou o professor Ricardo Campos, diretor do CCHE/CCP.

"Nunca é demais repetir que um dever inerente ao geógrafo é satisfazer a curiosidade das pessoas sobre o mundo em que vivem e para isso ele precisa conhecer, compreender e apreciar os lugares, daí a necessidade do trabalho de campo. Reafirmamos o já que disse Hart: 'uma boa Geografia começa pelo olhar'", acrescentou.

Esse estudo de campo foi uma extensão dos propósitos do curso e representou um percurso do conteúdo teórico, prático e metodológico. O geógrafo necessita realizar atividades que vão além das fronteiras das salas de aula e que ultrapassem os divisores acadêmicos, sempre buscando experimentar diferentes realidades.

Considerando a dificuldade de transporte em decorrência das chuvas ocorridas nas regiões que se encontram os campi da UENP, informamos aos acadêmicos que foram impedidos de comparecer às aulas e, assim deixando de realizarem as provas ocorridas nesta semana, que façam o requerimento para o pedido de segunda chamada incluindo neste documento a indicação da cidade em que reside e o pedido para a isenção da taxa.

O prazo do evento climático é de 18 a 22, possibilitando aos estudantes solicitar no mesmo requerimento a justificativa de faltas.

O evento contou com a participação dos conferencistas estrangeiros Roger Chartier (França), discorrendo sobre "Literatura e cultura escrita: estabilidade das obras, mobilidade dos textos, pluralidade das leituras", e Carlos Reis (Portugal), abordando o tema: "Estudos narrativos: estado da questão e a questão da personagem". Também foram realizadas diversas sessões de mesas-redonda e minicurso, além dos inúmeros simpósios na área de Linguística e Literatura.

Pesquisadores do grupo de pesquisa "Crítica e Recepção Literária" (GP CRELIT) apresentaram comunicações orais em alguns simpósios da área literária: Miguel Heitor Braga Vieira, com comunicação oral intitulada "Minificção e a questão do suporte", inserida no Simpósio "As artes narrativas e o pandemônio da contemporaneidade"; professora Ana Paula Franco Nobile Brandileone, com "Terça-feira gorda, de Caio F. Abreu: em nome do preconceito", inserida no simpósio "Literatura e Homoerotismo". Professora Vanderléia Oliveira participou do simpósio "O romance contemporâneo, com a comunicação O romance histórico brasileiro contemporâneo".

O professor Thiago Valente, além de apresentar a comunicação "A extraordinária antropofagia da poesia infantil", também coordenou o Simpósio "Literatura Infantil e ensino: rotas, desvios e desafios" em parceria com o professor José Nicolau Gregorin Filho da Universidade de São Paulo (USP). Neste Simpósio, foram apresentadas 24 comunicações, abrangendo tanto pesquisas relacionadas à recepção de leitura, quanto à análise de obras literárias. Os comunicadores eram procedentes de diversas regiões brasileiras, representando instituições como a Universidade Estadual Paulista (UNESP-Presidente Prudente), USP, Universidade Estadual da Bahia (UNEB), Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS), Universidade Federal de Pernambuco, entre outras.

Na área de estudos linguísticos, o GP PEL e o GP GETELIN também participaram com apresentações das professoras Edenir Haddad Santos, com a comunicação "Pesquisa em estudos linguísticos" e a professora Diná Brito, comunicando o trabalho "A Alteração da Linguagem da Produção Musical Brasileira das Décadas de 1970 a 2010, considerando-se a figura feminina, num enfoque da Estilística Léxica", ambas inseridas em "Sessões especiais de comunicação de estudos linguísticos".

A professora Eliana Merlin participou do Simpósio "Ferramentas de ensino e práticas em sala de aula", com a comunicação "Gestos didáticos específicos na mobilização da ferramenta sequência didática". A professora Maria Virginia Benassi comunicou o texto "Ensino de língua inglesa: implicações e desafios na rede pública", no Simpósio "Práticas de linguagem e estágios supervisionados".

Além dos docentes, as acadêmicas Paula da Silva Rissi e Sueli de Fátima Santos também apresentaram, respectivamente, os trabalhos "Minificção: uma ponte entre a infância e a juventude, e Oralidade e escrita em Lygia Bojunga Nunes: um estudo de Corda Bamba, O rio e eu e A casa da madrinha".