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O professor-doutor Jorge Sobral da Silva Maia e o professor-mestre Mateus Luiz Biancon, ambos do colegiado de Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), Campus Jacarezinho, lançaram, na última quarta-feira, 29, a obra "Educação das Relações de Gênero e em Sexualidades: Reflexões contemporâneas". O evento ocorreu no espaço do Conjunto Amador de Teatro (CAT), durante a IV Jornada Regional de Educação Sexual do Paraná (JORESP) e do II Colóquio Internacional de Sexualidades (CISEX).

A professora-doutora Diná Tereza de Brito e a professora-mestra Letícia Jovelina Storto, do Centro de Letras, Comunicação e Artes (CLCA), da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), Campus de Cornélio Procópio, participaram, na última quinta-feira, 23, da sessão de lançamento de livros na Universidade Estadual de Londrina (UEL). O evento foi promovido pelo Departamento de Direito Privado (DDP), do Centro de Estudos Sociais Aplicados (CESA), e teve como coordenadora a professora-mestre Juliana Kyosen Nakayama.

A professora-mestra Letícia Jovelina Storto, do Centro de Letras, Comunicação e Artes (CLCA), da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), Campus Cornélio Procópio, lançou o livro "Texto, contexto e discurso: homenagem a Paulo de Tarso Galembeck", em parceria com as professoras Juliana Kiyosen Nakayama, da Universidade Estadual de Londrina (UEL), e Vanessa Hagemeyer Burgo, da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul. A publicação, apoiada pela UEL, tem como objetivo conceituar texto, discurso e interação, e apresentar resultados de estudos em Análise da Conversação e Linguística Textual, e constitui expressiva homenagem ao professor-doutor Paulo de Tarso Galembeck, orientador de doutorado das organizadoras.

A professora Marcela Ribeiro de Albuquerque, do curso de Economia, do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), do Campus de Cornélio Procópio (CCP), publicou o livro "Pobreza sob o enfoque multidimensional no Paraná – 1995 e 2009", pela editora Novas Edições Acadêmicas. A obra é resultado da dissertação de mestrado em Economia da professora.

No resumo da obra, a professora explica que a discussão da temática pobreza, em especial no meio acadêmico, com o surgimento de novas contribuições conceituais e metodológicas para sua quantificação, tornou-se essencial no que concerne ao direcionamento de políticas públicas que visem o seu combate, através do entendimento de que a questão da pobreza está diretamente relacionada com o objetivo de desenvolvimento econômico.

O texto pontua ainda que durante muitos anos o conceito predominante de pobreza consistia simplesmente na ausência de renda. "Tal conceito já não se adequa mais ao atual cenário econômico-político e social dos países. Demanda-se por outras formas de compreensão das situações de pobreza que as economias incorrem", destaca.

O trabalho apresenta uma abordagem multidimensional para mensurar a pobreza no Estado do Paraná. Assim, contribui para reenfatizar a necessidade de não limitar a compreensão da pobreza à ausência de renda. Faz ao contrário, à medida que expande o entendimento sobre o tema ao expor a abordagem multidimensional da pobreza e utilizar-se de uma metodologia mais adequada para a mensuração desta no Paraná. A hipótese central consiste na compreensão de que a pobreza apresenta várias especificidades e alto grau de complexidade. O livro encontra-se disponível na Morebooks.

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) lançou livro que socializa resultados das práticas docentes desenvolvidas em nove licenciaturas da Instituição. A obra, resultado da finalização dessa primeira participação da UENP no Programa, reúne artigos que contemplam as atividades do PIBID em 11 escolas públicas da região de abrangência da Universidade, durante os anos de 2012 e 2013. Na manhã de terça-feira, 10, a coordenadora institucional do PIBID na UENP, Carla Holanda da Silva, entregou, ao reitor em exercício, Rinaldo Bernardellil Junior, à pró-reitora de Graduação, Marivette Bassetto de Quadros, e ao diretor de direção acadêmica da PROGRAD, Maurício de Aquino, exemplares do livro que também está sendo distribuído àqueles que integraram o projeto.