A Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) informa a decisão do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) realizada na manhã do dia 05/06/2023, que deliberou pela suspensão do Calendário Acadêmico a partir do dia 15/05/2023. A reunião teve início às 9h30 no Campus Luiz Meneguel, no município de Bandeirantes e finalizou às 14h. A suspensão não afetará as atividades desenvolvidas pelos programas de pós-graduação da UENP.

O projeto “Rede de fortalecimento da autonomia das mulheres procopenses por meio do fomento da capacitação para o trabalho voltados à inclusão tecnológica, produtiva, mercantil e do combate ao empobrecimento e à fome” tem como objetivo fortalecer ações produtivas e organizativas, visando a geração de renda alinhada ao processo de empoderamento, combatendo a fome e o empobrecimento de mulheres em área de vulnerabilidade social no município de Cornélio Procópio.

Com pouco mais de cinco meses de atuação, o Núcleo de Atividades Físicas e Esportes (NAFE), projeto de extensão que visa ao incentivo à prática esportiva, atende, diariamente, a mais de 100 pessoas, tanto da comunidade interna quanto externa da instituição. O projeto é realizado no Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP).

A professora do curso de Agronomia da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), Aline Vanessa Sauer, lançou o livro “Gestão de Bioinsumos na Cultura da Alfafa”, em parceria com o doutorando da Universidad UCES da Argentina, professor Erich dos Reis Duarte. A obra, publicada em abril deste ano, é resultado de uma série de trabalhos de pesquisa de campo dos dois pesquisadores.

O Mestrado Profissional em Educação (PPEd), juntamente dos cursos de Ciências Biológicas, Educação Física, Filosofia, Geografia, Letras e Pedagogia da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), está desenvolvendo, nos municípios de Guapirama e Ribeirão Claro, o projeto de extensão “Educação Infantil como Direito e Possibilidade de Inovação, Criação e Desenvolvimento: Empoderamento de Professoras pela Junção entre a Teoria e a Prática”.